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학습장애 또는 의사소통장애 진단 가능).
▶ 합병 : 주의력 결핍-과잉행동장애, 학습장애, 불안장애, 기분장애, 물질 관련 장애
▶ 위험요인 : 부모의 거부와 무관심, 고약한 유아의 성질, 가혹하고 일관성 없는 양육 방 식, 신체적 학대나 성적
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장애, 대인관계 실패 등 심각한 결과를 초래할 수 있다.
6. 결론 및 제언
ADHD의 정신사회적 치료의 행동요법은 부모와 교사에게 ADHD 아동을 돕거나 다룰 수 있는 기술을 가르친다. 이러한 기술들은 ADHD의 만성화를 예방하고 아동들의 삶에 전반
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장애, 학습장애, 언어장애, 운동기술장애
행동장애
주의력결핍 및 과잉행동, 적대적 반항장애, 품행장애
생리기능장애
섭식장애, 배설장애, 수면장애
정서장애
우울장애. 불안장애
기타장애
틱장애, 반응성 애착장애, 선택적 함구증, 아동학
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나이에 적합한 교육에 비해 기대되는 정도보다 현저하게 낮다.
집중을 잘하지 못하는 원인을 찾아서 치료하거나 본인의 잠재력을 최대한 이끌어내어 학습을 하게끔 해주는 것이 좋을 듯하다. 1) 아동 비만.
2) 학교공포증.
3) 학습장애.
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행동지도, 공동체, 2017
김동현 외, 특수교육학개론 장애영유아의 이해, 학지사, 2010
김범철 외, 국내 ADHD 아동·청소년 대상 신체활동 중재연구 동향 분석, 한국체육학회지, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주의력 결핍 과잉행동장애의 진단기
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학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 학령전기 아동의 미시수준 사회복지실천
I. 학령전기 발달상의 문제
1. 의사소통장애
2. 주의력결핍 과잉행동장애
3. 자폐장애
II. 아동학대와 사회복지실천
* 참고문헌
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행동을 수정하는 계획을 세우고 세심한 관심을 기울일 필요가 있습니다. 아동의 행동을 기록하는 공책을 항상 갖고 다니도록 해서 점수나 스티커 붙여주기를 집과 학교에서 같이 시행하는 것이 좋습니다.
아이의 주의산만과 과잉행동이 너
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절망에 의한 것이기도 함
- 사교성 없는 내성적인 성격이 원인이 되기도 함 1. 은둔형 외톨이
2. 인터넷과 컴퓨터 게임 과몰입의 원인
3. 주의력 결핍 및 과잉행동장애
4. 품행장애
5. 학습장애
6. 스트레스
7. 트윅스터
8. 집단 따돌림
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adhd_files/help_adhd.htm
【目 次】
Ⅰ. 序論
Ⅱ. ADHD아동에 관한 理論的 考察
1. 주의력 결핍 및 과잉행동 장애에 대한 정의
2. ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)아동의 주요 특성 및 증세
ⅰ) 1次的 행동특성
ⅱ) 2次的 행동특성
ⅲ) ADHD(Attention Deficit
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장애
2) 급성 스트레스 장애
3) 우울증과 자살
4) 정신증
2. 가해학생의 정신병리와 상담
1) 품행장애(행동장애)
2) 주의력 결핍 과잉행동장애
3) 청소년의 우울증
4) 약물 및 알코올
5) 염색체의 이상 및 발달장애
6) 기타 청소년 폭력과 관
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