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말더듬 치료 방법 1. 일반적으로 말더듬 수정법(stuttering modification) 2. 행동 중심 치료에는 폐쇄 교정기법(block correction technique) 3. 이완 치료 접근법 4. 유창성 훈련(1960년대 및 1970년대) 5. 발성 치료법(phonation therapy) 6. 기류 치료법(airflow ther
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이론 - 통합이론 지지자인 그는 4가지 영역의 치료 활동을 언급함. ㄱ. 말더듬이의 태도 변화시키기. ㄴ. 과도한 신체 긴장 줄이기. ㄷ. 말을 분석하고 수정하기. ㄹ. 새로운 언어 패턴을 수립하고, 말하는 기술 개선하기. Gregory는 긴장을 이완시
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말더듬 지각이 감소하였다. 그리고 의사소통 상황에 접근하고 유창성을 확신하는 자아효능감도 더 높아졌으며 부정적인 의사소통 태도가 긍정적으로 바뀌었다. <목차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 프로그램 이론적 배경 Ⅲ. 프로그램의 전략적 원리
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  • 등록일 2007.12.03
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말더듬의 숨겨진 증상 낱말 공포 상황 공포 예측 2. 말더듬의 원인 기질적 요인 후두 뇌의 발화 기제 유전가설 심리-환경적 요인 진단기인론 & 예견투쟁이론 조건과 학습 3. 말더듬의 치료 아동 말더듬화자의
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  • 등록일 2007.10.23
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치료자는 그것을 들어 주고, 공감해 주고, 올바로 정리해 주는 등등의 필요한 반응을 주어야 한다. 심한 말더듬을 보이게 되면 그것이 고질화될 가능성이 높아진다. 따라서 이때에는 높아지는 유창성과 변화된 태도를 여러 상황으로 전이시
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  • 등록일 2007.05.13
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논문 108건

말더듬이론들은 크게 보아 환경적인 요인에서 비롯되었으나, 학습된 행동이라는 입장과 유전적인 요인을 포함하는 기질적 요인의 중요성을 강조하는 입장이 있다. 그런데, 최근의 말더듬치료의 경향은 이론적인 접근보다는 실제로 치료를
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  • 발행일 2012.12.07
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치료 연수회 자료집. 한국미술치료학회. pp.223-224 홍순영ㆍ김동연(2000). 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과, 연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp.172~192. Anderson, F. E.(1994). Art-Centered Education and Therapy for children with
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  • 발행일 2008.09.17
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치료자는 그들의 대상관계에 의한 영향력과 방어기제, 자아상태, 전이표현에 대해 적극적으로 분석한다. 특히 치료자는 부모와의 상호작용에 대한 아동기의 기억과 연상에 관심을 갖는다. 6. 치료이론과 결과평가 1980년 중반이래 가족치료자
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  • 발행일 2008.10.28
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 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구문제 Ⅱ. 이론적 배경 1. 집단 미술 치료 1) 미술치료의 개념 2) 미술치료의 개념적 모형 3) 집단미술치료 4) 미술치료의 목적 5) 미술치료 적용기법 2. 자아존중감 1) 자아
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  • 발행일 2007.10.16
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이론적 배경 6 1. 미술치료 6 1) 미술치료의 개념 6 2) 집단미술치료 7 3) 집단미술치료의 방법 및 장점 8 2. 학교부적응 9 1) 학교부적응의 개념 9 2) 학교부적응 발생원인 10 3) 학교부적응 청소년의 행동특성 12 3. 자아존
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  • 발행일 2010.02.22
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취업자료 162건

치료 분야에서 실력을 쌓고, 다양한 경험을 쌓을 수 있을 것으로 기대합니다. 저는 학문적 연구뿐만 아니라 실습을 통해 현장에서 직면할 수 있는 문제를 해결하는 능력을 기르고, 또한 미술치료의 이론과 실제를 유기적으로 결합시킬 수 있
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이론의 이론과 선진국들의 집단치료의 문제 연구의 동향을 살펴보면서 최적화된 치료접근 방법, 치료 평가방법론, 치료 보조자료 활용능력에 대한 실무지식을 심도 있게 공부해 나가겠습니다. 이러한 학업계획이 미술치료대학원 졸업 후 아
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  • 직종구분 기타
논문 발표를 통해 미술치료 분야의 발전에 기여할 것입니다. 4.기타 이화여자대학교 교육대학원에서 제공하는 미술치료 전공은 이론과 실습을 동시에 학습할 수 있는 프로그램으로, 현장 경험을 쌓을 수 있는 기회가 풍부하다고 들었습니다.
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수행하기 위해 요구되는 역량은 다양합니다. 첫째, 전문적인 지식과 기술이 필요합니다. 언어치료에 대한 이론적 이해와 실제 치료 기술을 바탕으로 아동의 개별적인 필요에 맞는 치료를 제공해야 합니다. 저는 대학에서의 교육과 실습을 통
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대한 깊은 이해와 전문성이 필요합니다. 음악치료사는 다양한 음악 장르와 악기에 대한 지식이 있어야 하며, 이를 활용하여 아동의 특성에 맞춘 치료를 제공해야 합니다. 저는 대학에서 음악치료학을 전공하며 이론과 실습을 통해 이러한 전
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  • 등록일 2025.03.24
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