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문법을 활용하여 배운 내용을 상기시키고 사용할 수 있게 함.
-형태 바꾸기 연습, 교체 연습, 응답 연습 등 다양한 형태의 연습을 통해 학습자에게 충분히 발화할 수 있는 기회를 제공함. 1.참관정보
2.참관내용
1) 수업 전 활동: 수업 내
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교육법(쓰기)/한국어 이해 교육법(읽기)/
한국어 이해 교육법(듣기)/한국어 발음 교육론/한국어 문법 교육론/한국어 교재론
4. 한국문화
한국문학의 이해/한국의 전통문화/한국 역사의 이해
5. 한국어교육 실습
강의 참관/모의 수업
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말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법을 적용한 구체적인 예를 제시해 보았다. 우리나라에서도 점차 외국어 습득에 있어서의 의사소통능력에 대한 관심이 높아지고, 외국어 교과목에 있어서 제 7차 교육과정이 의사소통능력을
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쓰기 통합 교육 연구, 이중언어학.
김정숙(1997), 외국어로서의 한국어 교육 원리 및 방법, 한국어학.
원진숙(1999), 외국어로서의 한국어 교육을 위한 교재 개발 방향, 국어교육, 한국국어교육학회.
민현식(2006), 한국어교육을 위한 문법 기반 언
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강의 중 ‘중간언어’ 부분 일부 참조
http://elearning.kocw.net/KOCW/document/2015/chungnam/jungyangsoo/10-1.pdf 1. 서론
2. 본론
2-1. 중간언어와 화석화 이론의 정의
2-2. ‘이/가’의 대치오류 예시와 원인
2-3. ‘은/는’의 대치오류 예시와 원인
2-4.
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말하기듣기읽기쓰기의 네 가지 영역을 골고루 가르치기 위해 영역분류표를 만들어 교재를 개발하고, 그 결과 교재에서 네 가지 영역이 차지하는 비율이 비슷하도록 해야 한다. 마지막으로 외국어로서의 한국어 교재를 만드는데 있어서 한국
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쓰기 생략
2.1.4. 기호를 이용한 적기
2.2. 온라인 언어의 음운상 특성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11
2.2.1. 교체
2.2.2. 축약
2.2.3. 첨가
2.2.4. 은어, 비속어
2.3. 통신언어의 기능‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥14
2.3.
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듣기 ② 말하기 ③ 읽기 ④ 쓰기
15. 과제물이 영어인터뷰 강의의 궁극적 목적에 부합된다고 생각합니까?
① 전혀 그렇지 않다. ② 대체로 그렇지 않다.
③ 보통 ④ 약간 그렇다.
⑤ 매우 그렇다.
16. 영어인터뷰 강의 내용이 취업준비에 있어서
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쓰기에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문.
허미애 (2007). 이야기나누기의 이론과 실제. 경기: 공동체.
Bloom, L., & Lahey, M. (1978). Language development and language disorders, New York: Wiley.
Bolinger, D. (1975). Aspects of language. New York: Harcourt Brace Jo
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쓰기에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문.
허미애 (2007). 이야기나누기의 이론과 실제. 경기: 공동체.
Bloom, L., & Lahey, M. (1978). Language development and language disorders, New York: Wiley.
Bolinger, D. (1975). Aspects of language. New York: Harcourt Brace Jo
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사의 교재가 우수하다는 평을 듣도록 할 것입니다. 특히 문법이나 독해 위주의 내용구성에서 벗어나 듣기와 말하기, 쓰기 에 중점을 두고 개발할 생각입니다. 교재구성은 딱딱하지 않고 아이들의 창의력과 상상력을 기를 수 있는 방향으로 구
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듣기, 쓰기와 말하기 의 기본이 되는 단어 실력 향상, 영어의 숲을 볼 수 있는 기초 문법 통달 을 통한 정확한 정오 판단력 배양, 구문 독해 연습을 통한 정확한 해석과 정확한 문제 해법 통달, 한글을 영어로 바꿀 수 있는 정확한 작문과 말하
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듣기, 쓰기와 말하기 의 기본이 되는 단어 실력 향상, 영어의 숲을 볼 수 있는 기초 문법 통달을 통한 정확한 정오 판단력 배양, 구문 독해 연습을 통한 정확한 해석과 정확한 문제 해법 통달, 한글을 영어로 바꿀 수 있는 정확한 작문과 말하기
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듣기･말하기･읽기･쓰기･문학･문법을 나눈 범주가 적합한가?
(중략)
10 전기
1. 인용절과 인용절의 문제점을 말하라. (이관규)
2. 판소리는 공연, 문학, 노래 중 무엇인가? (전경욱)
3. 국어교육 변천사에 대해 말하
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, 영어관련 TV프로그램에 출연하는 등 적극적으로 영어 공부를 해 왔습니다. 영어의 전 부분(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에 대해서 두루 공부를 하다 보니 특별한 준비가 없이도 940점(듣기 만점)이라는 토익 성적을 받을 수가 있었습니다.
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