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현에만 치중하며, 개인의 존재를 소홀히 하기 쉽다. 매스게임은 또한 일반적으로 일제히 동작하기 때문에 형식이 제한되어 있는데, 이것이 장점이기도 하고 단점이 될 수도 있다.
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게임을 실시할 때는 선명한 곡이 좋다.
6) 매스게임 채점기록표의 작성
복장, 음악, 인원, 대형, 배열, 동작, 대형의 변화 등을 고려하여 평가한다.
4. 매스게임의 지도
1) 지도 계획
① 맨손체조, 꾸미기 체조 및 기구체조를 주제별로 구분하여
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체조이며, 신체의 각 부위를 적극적으로 고르게 발달시킨다. 동작의 대부분이 동적 운동으로서 리드미컬하게 행하여지며, 뛰기, 돌기, 평균운동이 포함되어 형성되고 아름다움과 정확성을 추구하고 있어 매스게임으로도 가치가 높은 체조이
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체조이며, 신체의 각 부위를 적극적으로 고르게 발달시킨다. 동작의 대부분이 동적 운동으로서 리드미컬하게 행하여지며, 뛰기, 돌기, 평균운동이 포함되어 형성되고 아름다움과 정확성을 추구하고 있어 매스게임으로도 가치가 높은 체조이
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체조편
◎ 문교부, 체조, 국정교과서 주식회사, 1981
◎ 엄진종·김창국, 맨손체조의 이해와 활용, 대경북스, 2002
◎ 임성혜·임혜자, 신체조, 서울 : 학문사, 1984
◎ 정구영·황순광, 태권도 기본동작을 활용한 태권체조, 인천광역시 교육자료전시
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Ⅰ. 서 론
A. 연구의 필요성 및 목적
B. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
A. 동작교육의 교육적 가치
1. 동작교육의 개념
2. 동작교육의 교육적 가치
B. 유아동작교육의 내용
1. 발달적 게임
2. 교육체조
C. 발
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체조, 스트레칭
음악을 활용한 방어 및 공격동작 수련
왕복달리기, 줄넘기, 피구 등 스포츠 게임
일
명상 (10분)
준비운동 (10분)
태권도 음악 품새 (40분)
스포츠 활동 (30분)
인성교육 및 명상
기본체조, 스트레칭
음악을 활용한 품새수련
왕복달
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게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 적용효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
김숙자, 박현진, 김혜숭(2010). 유아 경제교육내용에 대한 교사의 인식 -국가고시 유치원 교육과정에 기초한 경험학습 중심의 공동체적 유아 경제생
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게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 적용효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
김숙자, 박현진, 김혜숭(2010). 유아 경제교육내용에 대한 교사의 인식 -국가고시 유치원 교육과정에 기초한 경험학습 중심의 공동체적 유아 경제생
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체조 또는 율동, 요가 등이 그것이다.
(7) 여가활동의 배분적 정의 실현
노인 여가활동 프로그램은 경제, 건강, 노인단독세대, 학력 등의 조건에 따라 균등하게 기회가 주어지도록 개발되어야 한다. 각각의 조건에 따라 여가수단, 여가기회, 여
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맨손 체조를 자주 합니다.
⑥ 결혼 후에 계속 직장을 다닐 생각입니까?
포인트 : 이것은 주로 여성에게 주어지는 질문이다. 결혼한 여성에 대한 사회의 차별문 제 등으로 감정을 내세우기 보다는 직장여성으로서 강하고 당당한 모습을 보여 주
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