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욕구위계구조는 자율욕구를 강조함으로써 교육행정에 있어서 자기통제와 자기 결정 및 자기 통치라는 전문성을 강화시켜주었다.
또한 기대이론은 아직 본인이 사회생활에서 더 나아가 겪어보아야할 일이겠지만 브롬의 기대이론은 매우 설
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매슬로우도 그의 5단계 욕구 이론에서 자존감의 중요성을 강조한바 있으며, 이는 비단 정신장애인 뿐만 아니라 일반인에게도 중요한 요소라고 할 수 있을 것이다. 고립과 수용 위주의 부당한 대우를 받던 정신장애인들이 지역사회의 여러 계
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이론과 사회복지실천, 학지사, 2004
박성익, 임철일 외 2명 저, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2015
현성용, 김교헌 외 4명 저, 현대 심리학의 이해, 학지사, 2015 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적
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론적 관점
뇌와 행동의 관계
유전적 요인의 영향
신경전달물질과 호르몬의 역할
진화심리학과 적응 행동
생물학적 관점의 최신 동향
6. 인본주의적 관점
매슬로우의 욕구 계층 이론
로저스의 자아실현과 인간중심 접근
조건부 가치와
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욕구인 자아실현욕구(self-actualizationneeds)로 구분하였다. 이후에 자신보다 더 높은 목적을 위한 삶을 살고자 하는 욕구인 자기초월욕구(self-transcendenceneeds)를 제시하여 종래의 5단계 동기이론을 수정하였다. 매슬로우는 낮은 단계의 욕구가 만족
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매슬로우가 제시하고 있는 인간행동에 대한 욕구 이론은 욕구는 낮은 계층으로부터 상위 계층으로 단계화되어 있으며, 상대적으로 높은 단계에 있는 욕구가 충족되기 위해서는 그 이전의 단계에 있는 욕구가 충족되어야 한다고 설명하고 있
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매슬로우의 욕구 위계설(Maslow, 1968)에 따르면 사람들은 보다 낮은 욕구가 충족될 때 상위의 욕구를 추구할 태세를 갖는다. 매슬로우의 이론대로라면 학습자들이 학습 환경에 대한 생리적 욕구를 충족시킬 수 있을 때, 보다 상위의 욕구로서 학
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욕구를 충족시키기 위해 최대한으로 노력해야함
질의응답
종 결 단 계 (1분)
교보재
1. 요약
(1) Maslow의 생애와 업적
(2) Maslow의 동기에 대한 접근
(3) 욕구위계이론의 의미
(4) 욕구위계이론의 단계별 특징
(5) 결핍욕구와 성장욕구
(6) 절정경험
(7)
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욕구를 갈망
인간의 욕구는 위계(계층적 단계)를 가진 보편적이고 선천적인 동기에 의해 유발
상위의 욕구가 출현하기 전에 하위욕구가 100% 충족되어야 하는 것은 아님
매슬로우는 욕구의 단계에 예외가 있다는 것을 인정
F 인본주의 이론의
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욕구를 충족시키기 위해 노력해야 하는 자세가 필요하다.
◎ 참고문헌
- 강정대 외1명, 1998, 『현대인적자원관리』, 박영사
- 김기석 외2명, 1998, 『인적자원관리론』, 청목출판사
- 김명환, 2006, 『선택적 복리후생 제도의 이론적 고찰 및 사례
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