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욕구가 충족되어야 상위의 욕구가 발생한다.
② 욕구의 한계: 욕구는 일단 충족되면, 동기로서의 힘을 상실한다.
③ 고차원적 욕구의 발견: 인간이 자아실현의 욕구를 가지고 있다는 점을 부각
(2) C.P. Alderfer의 ERG 이론: 머슬로우의 단계론에
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욕구와 필요가 적어도 자신에게는 중요하기 때문에 하고 싶은 일을 하는 것- 이 사람들이 살아가는 아주 자연스러운 방식이라는 것을 알게 되었어요.
배려의 도덕성 발달 단계론이 중요시하는 것은 마지막 3단계의 관점으로서 이 관점의 이
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단계론
1. 인지이론 : 인식≠인지, 특정사람의 인지능력의 발달정도와 범죄와의 관계연구
도덕적 판단력이 인간의 인지발달에 따라 내재화하는 과정에서 범죄원인 탐구
*인지: 사고 및 지각, 기억, 지능 및 언어 등을 포함하는 정신작용
2. 콜
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단계론
2. 동조성 연구
3. 동조행동
4. 우정관계의 기본 요소
5. 우정관계의 발달단계
제6장 부모와의 관계변화와 문제점
1. 부모와의 갈등
2. 부모-자녀관계와 자율성의 발달
3. 부모의 양육태도
제7장 올바른 직업선택의 준비
제8장 심리
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욕구하는 존재이다. 유아의 욕구: 식욕, 배설욕, 에로틱한 욕구(타인과 긴밀하고 유쾌한 신체접촉을 하고자 하는 일반적 필요)
* 프로이트의 발달단계론
* 프로이트의 의식의 구조 etc.
2. 미드의 자아이론
유희의 단계 / 게임의 단계 / 일반화된
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, 2006, 이근홍 저
인간행동과 사회환경, 2014, 김상아 저 I. 서론
II. 본론
1.인간의 의식수준
2.프로이드의 성격구조
3.프로이드의 성격발달 단계론
4. 인간의 부적응 행동의 원인과 불안의 유형
5. 자아방어기제
III. 결론
참고문헌
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시사점
7. Piaget와 Vigotsky의 공통점과 차이점
Ⅱ. 프로이드와 에릭슨 정신분석 이론의 장단점 및 비교
1. 프로이드의 발달단계론
2. 에릭슨의 발달단계이론
3. Freud 와 Erikson의 공통점과 차이점
4. 정보처리적인 접근의 인지발달 이론
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시사점
7. Piaget와 Vigotsky의 공통점과 차이점
Ⅱ. 프로이드와 에릭슨 정신분석 이론의 장단점 및 비교
1. 프로이드의 발달단계론
2. 에릭슨의 발달단계이론
3. Freud 와 Erikson의 공통점과 차이점
4. 정보처리적인 접근의 인지발달 이론
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내면화시켜서 외부 세계에서도 어머니를 분리된 사람으로 지각하게 된다.
참고문헌
한금선 외(2010). 의사소통과 인간관계론. 고문사 인간에 대한 이해
1. 성격의 정의
2. 성격의 구조
3. 의식의 구조
4. 방어기제
5. 발달 단계론
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단계론적인 관점을 취한다는 점에서 공통점이 있다. 반면에 다음과 같은 점에서 Freud와 차이점이 있다고 보겠다.
1. 정상적인 성인을 대상으로 이론을 구축하였다.
Freud와는 달리 Erikson은 정상적인 성인을 대상으로 경험적인 자료를 수집하여
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