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님이 되는것이어서 그런지 메트스쿨의 교육제도에 대해서 공부하고 한국에서도 실현해 보고 싶은 욕심이 내 마음 속을 채웠다. 그래서 잘 읽지도 않는 책을 한달동안 세 번이나 읽었다. 후에 내가 정식교사가 되면 아니 작은 무용학원 선생이
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대안적 제안을 구체적으로 설명하고 있다. 이 책을 읽은 내가 나와 자녀의 성격에 대한 올바른 이해와 이를 기반으로 아이들에게 적절한 훈육이 이뤄져서 우리 아이들이 진정한 나를 찾아가게 되었으면 좋겠다. Part 1 좋은 성격 나쁜 성격
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매트스쿨의 출처:http://blog.naver.com/hongja95?Redirect=Log&logNo=120036961222
김상현,「진로 멘토링 프로그램의 효과에 대한 질적 연구」, 숙명여대 교육대학원, 석사학위 논문, 2006.8 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신의 적성에 맞는 진로를 찾지 못하고, 원
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쿨
- 생산직 관련 직종의 인력양성, 공급
: 직업전문학교
6) 지방자치단체
- 서울시의 서울시대안교육센터
: 학업중단청소년들의 다양한 유형, 탈북, 장애, 비행, 부적응 등과 이에 따른 다양한 욕구를 반영하기 위해 자발적으로 생겨난 학교들
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대안학교의 개념과 기능의 확장
학업을 중단한 청소년들 중 일부는 대안학교에 입학하여 학업을 계속 이어나간다. 이러한 측면을 고려해 대안학교, 학력 인정 평생교육시설, 방송통신고등학교 등을 생각해 볼 수 있다.
대안학교는 학력을 인
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정 기준의 충족을 전제한다는 점에서 대안학교의 자율적인 운영에 상당한 제약이 가해질 가능성이 있기 때문이다. 특히 우리나라처럼 일선 학교들이 교육과정 편성과 운영, 교사 채용, 재정 운용 등에서 자율성이 적은 경우는 더욱 그러하다.
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대안학교 설립
3. 장기 그룹홈(공동생활 가정) 설치
4. 단기보호시설 지원 및 확대
5. 임시보호시설 설치
6. 선도보호시설의 개편 및 개선
7. 도 차원의 가출 청소년 협의체 구성
8. 청소년종합상담실의 가출 청소년업무 강화
Ⅵ. 결론
참
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대안학교인 ‘성미산학교’와 ‘참여와 자치를 위한 마포연대’도 만들어졌다. 지역주의를 기반으로 한 다양한 자치기구중에 협동조합의 형태를 가진 차병원이 존재하는 것이다. KYC.시민의신문역, 2005, 도시 속 희망공동체 11곳(풀뿌리가희
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대안이 바로 잡히지 못하는 사회분위기가 계속 된다면, 학교 폭력은 영원히 지속 될 수밖에 없고, 앞으로도 영원히해결해 나가기 어려운 과제로 남을 것이라 사료된다.
<참고문헌>
강복순(2005),학교폭력 예방에 관한 연구,
한세대학교 경
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대안 모색
1. 사회복지 정책적 차원에서의 방안
2. 사회 관계망의 회복
3. 재활 및 교육
4. 저소득층을 위한 공공임대주택의 운영 개선
5. 저소득층의 의료보장 지원 개선
6. 취업을 위한 직업훈련 교육 지원
제
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대안학교 교사가 되고 싶습니다.
VII. 대안학교 교사 자기소개서7
1. 자기소개
무엇하나 부족하지 않은 화목한 가정에서 자라 부모님의 사랑을 받으며 자랐습니다. 그런 어려움을 몰랐던 시절이 있었으나 중학생 시절 아버지의 사업이 어려워
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항상 그래왔듯이 맡겨질 모든 업무에 최선을 다할 것이며 제가 가진 능력으로 귀교의 발전을 위해 노력하는 모습을 보여드리겠습니다.
감사합니다.
2005 년 월 일
지원자 (인) 성장환경
학교생활
경력사항
지원동기 및 입사후 포부
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- 성장과정
- 가치관
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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학교 3학년 때는, 그동안 쌓아왔었던 경험들을 교육실습을 털어놓으며 또 다른 성장의 발판을 어떻게 마련할지 고민하다가, 도시형 인가 대안학교인 OO중고등학교에 교육실습을 신청하게 되었습니다. 일련의 경쟁을 뚫고 선발되어 4학년이 되
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를 가해야 될 것이다.
마지막으로 일반고의 직업교육 대안교육기관 신설 및 일반고 직업반을 더욱 내실화해야 될 것으로 사료된다. 특히 직업교육 중심 대안학교 및 학력인정 대안교육 위탁기관 신설하여, 학업에 관심이 없거나 학업중단한
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