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재미있는 중국철학 이야기. 이영재
맹자. 오연천
동양의 인간과 세계. 첸리푸 1. 맹자 인물소개
2. 맹자의 철학사상
(1) 인의론
(2) 성선설
(3) 호연지기
(4) 왕도정치론
(5) 민본주의
(6) 인정(仁政)
3. 결론 및 느낀점
4. 참고문헌
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중국철학 이야기, 이영재
왜 동양철학인가, 한형조 1. 맹자 인물소개와 생애 연구
2. 맹자의 성선설에 대해
3. 맹자 사상연구
(1) 인의론
(2) 호연지기
(3) 교육사상
(4) 정치사상 (왕도정치론)
4. 결론 및 느낀점
<참고자료>
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전환의 기로에 선 동양 삼국
1) 중국의 개화기 시대의 철학적 패러다임의 변화
2) 한국의 개화기 시대의 철학적 패러다임의 변화
3) 일본의 개화기 시대의 철학적 패러다임의 변화
⦿ 결론
⦿ 느낀점
⦿ 참고 문헌
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3)이학철(1996),「순자의 교육사상 연구」,성균관대학교
4)김형효(1990),『맹자와 순자의 철학사상』,서울 삼지원 1 . 순자의 교육론
2 , 교육의 역할
3 . 순자의 교육내용과 목적
4 . 결론(요약 및 요즘 교육의 문제점제시와 느낀점)
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맹자자의소증」은 고증 방법에 대해 논한다기보다 사상서나 철학서의 성격을 가지고 있으며, 「맹자자의소증」은 고증학적 방법을 기초로 경전의 의리를 탐구하였던 대표적인 사례라 할 수 있다. 이에 「맹자자의소증」의 내용에 대해 살펴
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