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사랑
추병완 역(2006) 도덕발달이론, 백의
문용린 역(2005) 도덕 심리학, 중앙적성출판사
정창우(2006) 도덕교육의 새로운 해법, 교육과학사
문용린 역(2004) 도덕성의 발달과 심리, 학지사
남국달화(2003) 도덕 교육론, 철학과 현실사
신명희 외(2005)
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사랑이야기
그리스 신화에도 다양한 사랑이야기가 나온다.
오르페우스
혼돈과 모순에 가득 찬 우주
아폴론과 다프네 ( Daphne)
에로스와 푸시케
아트레우스(Atreus) 가문
탄탈로스
니오베
펠롭스
트로이 전쟁:
트로이 전쟁의
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사랑」 , 『남자들은 모른다』, 마음산책, 2001.
이창대, 「바리데기 神話-산전 수전 5」, 『바리데기 神話』, 문학아카데미, 1990.
인터넷 자료
네이버 백과사전, 「바리데기」, http://100.naver.com/100.nhn?docid=744358
위키백과, 「무가」, http://ko.wikipedia
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사랑과 보살핌을 받고 있다고 느끼게 해준다.
2. 고민을 잘 들어준다.
3. 함께 있으면 친하다는 느낌이 든다.
4. 마음 놓고 의지할 수 있는 사람이라고 생각한다.
5. 항상 나에게 관심을 많고 걱정해준다.
6. 내가 기분이 안좋으면 기분 좋게 해주
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처리하며, 머리가 아닌 마음으로부터 우러나온 희생, 봉사, 사랑을 지닌 멋진 복지사, 보육교사가 되길 기원합니다. 1. 아동기의 특성과 발달 과업
2. 아동발달의 제 이론
3. 아동발달에 관한 각 이론들을 살펴본 후의 우리조의 생각
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사랑의 학습지도법, 학지사
▷ 박주상(1993), 교육과정에 대한 교사들의 관심도와 활용도의 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
▷ 이미선(1995), 학습지 만족도 요인 분석
▷ 이칭찬(1996), 교사론, 서울 : 동문사
▷ 정우현(1994), 현대교사
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사랑
신명희 외 공저(2005). 교육심리학의 이해. 서울:학지사
이원영 외 공저(2001). 영아의 애착형성을 도와주세요. 서울:다음세대
정옥분(2002). 아동발달의 이해. 서울:학지사
최순영(2005). 인간의 사회. 성격발달심리. 서울:학지사
최옥채 외 공
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머리로만 아는 것과 삶으로 아는 것이 별개가 아니고 믿음과 사랑은 분리되는 것이 아니라 말한다.
Ⅲ. 결론
사람이 모두 다르듯 예수 그리스도의 말씀에 대한 주장이 조금은 다를 수 있지만 하나님의 사랑에 대해서는 모두가 같은 마음을 가
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사랑(강남대 출판부)
※ 세상의 절반, 여성 이야기(우리교육 출판부)
※ 페미니즘 시각에서 바라 본 T.V 광고 ,손기철, 1993 자료 참조
*목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대중매체 속에 비춰진 여성과 남성의 이미지
1. 드라마 속에서의 여성과 남성의 이미지
(1).
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(5) 포스트모던 페미니즘
3. 한국 페미니즘의 현황과 문제점
1) 역사와 현황
2) 페미니즘과 역차별 문제
4. 페미니즘의 나아갈 방향
1) 페미니즘이 비판 받는 이유
2) 분리가 아닌 상생의 페미니즘으로
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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