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언어가 그들의 모든 학습에 어떻게 영향을 미치는지 정확하게 이해할 필요가 있으므로 어떤 교육보다도 먼저 언어교육에 신중을 기할 필요가 있다. 또한 IT 강국인 우리나라에서 다양한 멀티미디어 지식을 구축해 나가는 데 꼭 필요한 매체가
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습자들이 접할 수 있고, 특히, 언어학습 상황에서는 보다 사실적인 언어사용 상황을 묘사해 낼 수 있게 함
- 멀티미디어를 활용한 유아언어교육의 장점 : 유아를 적극적 학습과정에로 유도함으로써 유아의 동기유발과 흥미를 지속시키고, 유
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언어교육멀티미디어학회.
3) 학술교육정보연구원 (2003). 제12회 전국교육용소프트웨어공모전요강, URL : http://www.edunet .net/contest/index.php.
4) 경기도교육정보연구원 (2003). 제2회 교수학습자료개발 연구교사대회, URL : http://www.keri net .re.kr. Ⅰ.
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cvNamedWindow에 의해 지정된 윈도우에 영상을 출력하기 위해 사용하는 함수이다.
name : 윈도우 이름이며 cvNamedWindow()의해 지정된 이름과 동일하다.
image : 출력할 영상을 나타내며 cvLoadImage()에 로드된 영상을 지정한다.
cvWaitKey [ int cvWaitKey(int dela
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멀티미디어언어교육학회, 2005
조성연 외 1명, 보육교사의 좋은 수업을 위한 루브릭 개발, 수원여자대학, 2007
한지영 외 1명, 기술과 수행평가에서 학습자 중심 루브릭의 개발 모형과 적용, 한국직업교육학회, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 루브릭의 정
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Multimedia Project
멀티미디어 도구를 활용하여 영어교육 및 영어학습에 관련된 자유로운 주제를 선택하여 제작/제출, 이와 함께 작품에 대한 보고서를 작성
1. 멀티미디어 제작: 다음의 컴퓨터 프로그램을 활용하여 제작하고 CD로 복사해서 2부 제
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언어를 다루는 기술, 서울;문예출판사, 1995
조지 L. 모스 저, 이광조 역, 남자의 이미지, 서울: 문예출판사, 2004
퀀틴 슐츠 저,김성녀 역, 미디어 시대, 당신의 자녀는 안전한가?, 서울: IVP(한국기독학생회출판부), 1997
프란시스 A. 쉐퍼 저, 문석호
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언어 형상화.
2. 시 교육의 현황
2.1 교사 중심의 시교육
2.2 학생중심의 시 교육
3. 대화체 기법을 통한 시 형상화 교육의 향상방안
3.1 의사소통을 통한 시 교육의 정의
3.2 의의 및 기대 효과
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언어는 무엇이며, 그 중 가장 자신 있는 개발언어와 해당 언어를 사용한 개발경험에 대하여 상세히 기술하여 주십시오.
저는 대학교 시절 친구들과 함께 브라우저에서 돌아가는 웹 애플리케이션 개발언어를 사용한 경험이 있습니다. 그래서
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멀티미디어 자료를 활용하고, 실시간 질의응답과 그룹 활동을 통해 수업 몰입도를 높입니다. 기술적 문제에 대비해 사전 안내를 철저히 하며, 학생 개별 진도와 이해도를 꼼꼼히 점검합니다. 효과적인 피드백 제공 역시 온라인 수업의 성공을
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언어로 C++, Java, Win32API, OpenGL, SQL을 공부하였습니다. 학교에 다니면서 부족한 공부를 더 할 수 있었고, 학업을 수행하면서 관심을 가지고 공부한 분야는 Image Processing과 OpenGL 이였고 Win32API를 이용하여 차 영상을 이용한 침입자 감시 프로그램을
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언어를 하나씩 제 것으로 만들기 위해서 멈추지 않는 열정과 승부근성으로 적극적으로 공부해왔으며, 교수님께서 피해 다닐 정도로 질문을 반복하였습니다. 이런 남다른 노력 덕분에 모바일 인터넷을 포함하여, 멀티미디어, c++, 자바, 알고리
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언어에 조예를 키웠습니다. 이런 경험들을 통해 중국을 위시한 동양의 시대가 오리라는 확신이 섰습니다. 대학에서는 ○○○를 전공했고, 중국어는 부전공으로 했습니다. 중국어에 있어서 만큼은 자신있는 중국통(中國通)입니다.
희망기업
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