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원격 CAI시스템, 전산교육연구회, 1997
◈정인성·최성우, 온라인 원격학습을 위한 효과적인 웹페이지 설계, 방송통신교육논총, 1997
◈황대준, 컴퓨터 기반의 통합멀티미디어원격교육시스템 ONLINEEDUCA KOREA, 1996
◈허운나··김영옥, 정보시대와 미
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사가 일방적으로 학습자에게 정보를 제공하는 형태의 원격 수업으로서 교사는 학습내용이나 보조 자료들을 DB나 서버에 저장하고 수업 시 멀티미디어 자료들을 전송 또는 제시함으로서 음성과 함께 수업을 진행한다.
2. 대화식 수업
교사와
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멀티미디어의 개념
(3) 멀티미디어의 정의
2. 멀티미디어와 유사용어
3. 멀티미디어의 특성
4. 멀티미디어의 장점
5. 멀티미디어의 제한점
6. 멀티미디어의 활용 분야
7. 교육용 멀티미디어의 활용 방법
8. 원격수
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원격교육의 발달과정
2. 가상교육
A. 가상교육의 개념
장점
단점
B. 가상교육의 필요성
3. 원격 교육의 매체
a. 하이퍼텍스트
b. 멀티미디어
c. 하이퍼미디어
d. 원격교육의 매체(인쇄매체,오디오,비디오,화상회의,CD-ROM
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멀티미디어 ‘텔레스쿨(teleschool)’ 개발 계획이다. 텔레스쿨은 교사가 방송국에 나가 원격지의 PC 앞에 앉은 학생과 멀티미디어 방식으로 대화를 나누면서 강의를 진행하는 독특한 수업 방식이다.
우리 나라에서도 최근 들어 PC 통신 인구가
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멀티미디어교육지원센터(1998). 1998 교육정보화백서. 서울: 멀티미디어교육지원센터.
박승배(1998). 교육 정보화 지체 원인과 그 촉진 방안. 교육공학연구 14(3), 135-154.
이용숙(1992). 한국교육의 종합이해와 미래구상(III). 서울: 한국교육개발원.
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