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헌]
마이클 J. 마쿼트, 피터론(2006). 멘토-지식 경영 시대의 새로운 리더. 서울:이른아침. 141~160
로이스 J. 자카리(2009). 멘토와 멘티-내 인생의 등대를 찾아 떠나는 여행. 서울:스마트비즈니스. 192~227
곽금주(2008). 20대 심리학-미래의 나를 완성해
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멘티에게 도움을 주는 멘토가 단지 모 델이 되는 것만으로는 부족하다. 교사가 될 수 있어야 한다. 멘토가 의도는 바대로 멘티가 따라 할 수 있게 어떤 일을 해야 하는 이유와 방법, 내용과 과정을 구체적으로 충분히 이 해할 수 있도록 가르쳐
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멘티:Mentee)을 지도, 코치, 조언하면서 실력과 잠재력을 개발, 성장시키는 활동
멘토링의 효과
1. 멘티는 중요한 정보를 얻을 수 있는 사회적관계로의 참여가 가능
→ 비공식적이고 개인적인 관계는 조직에서 생활 하는데 필요한 요령을 습
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멘티(Metee)
- Protege(프로테제=피보호자란 Em)라고 사용
• 기업멘토링
- 회사나 업무에 대한 풍부한 경험과 전문 지식을 갖고 있는 사람이 1:1로 전담하여 구성원(멘티:Mentee)을 지도, 코치, 조언하면서 실력과 잠재력을 개발, 성장시
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멘티:Mentee)을 지도, 코치, 조언하면서 실력과 잠재력을 개발, 성장시키는 활동이다. 이 프로그램의 목적은 사회성이 부족한 보호관찰 청소년들에게 관계 맺기를 통해 사회성을 길러주고자 한자.
멘토링프로그램은 특히 비공식적인 친밀한 관
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