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기본방법
1.경청
2.반영
3.명료화
4.직면
5.해석
Ⅴ.부모상담의 가치
Ⅵ.부모상담의 원리
Ⅶ.부모상담의 상담자
1.공감적 이해
1)공감을 하게 되면 상대로 하여금 중요한 존재라는 생각이 들게끔 한다
2)다른 한편으로 아이를 기르는
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방법 적용으로 자기 학습력 신장, 도 시범, 1999
- 벌교상업고등학교, 교과별 체험학습 프로그램 개발과 적용을 통한 교수·학습 방법 개선, 2000
- 웅천초등학교, 기본학습 창의적 활동, 1999
- 전라남도교육청, 자기주도적 학습력을 기르는 열린
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 기초기술
1) 면담 목적
2) 특성
3) 종류
2. 구체적 기술
1) 준비단계
2) 전문적 관계 수립
3) 면담의 기본 방법
4) 질문기술
5) 핵심에 도달하는 기술
3. 기록기술
1) 기록의 내용
2) 기록목적
3) 기록의 종류
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기본학력
2. 특별보충과정
Ⅲ. 기초기본학력부진아 특별보충과정의 중요성
Ⅳ. 기초기본학력부진아 특별보충과정의 실태조사
1. 기초ㆍ기본학력 부진학생 지도의 필요성 인식 정도 및 필요 과목
2. 기초ㆍ기본학력 부진학생 지도 방법
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사회적 상황(current social situation)
3.임상적 정보 수집 기술 (Othmer&Othmer,1994)
(1)호소 문제를 다루는 방법
(2)저항을 다루는 방법
(3)방어를 다루는 방법
4.정신상태의 평가
5.임상적 진단-“퍼즐 맞추기”(Othmer&Othmer, 1994)
임상적 면담
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