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계획|
그 외에 신문자료와 한글파일에 저장되어있는 기사를 씀. I.
1.2008학년도 변경되는 실기 형태.
2.2009학년도 새롭게 변화되는 실기.
II.
1.현재우리나라 미대입시 형태의 문제점.
2.외국 미대입시의 형태.
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한다는 것을 알립니다.
- 한 사람의 대답에 대한 다른 사람의 의견 듣기
한 사람의 답변이 끝나면 그 의견에 대해 듣는 학생들의 다른 의견을 말하도록 하고, 이를 통해 토론식 면접도 경험할 수 있게 합니다.
수업을 마치며..
수업의 마지막
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교육과정의 예]
[LCCE Curriculum Competency Rating Scale Record Form]
[표본수업계획]
7. 생활중심진로교육 접근법의 특징
※ LCCE 프로그램이 경도정신지체인의 직업 전 기능에 미치는 효과
□ 연구 방법
□ 결 론
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principles)
5) 조직의 구조(Organizing structure)
6) 조직화된 교육과정을 개발하는 방법(Planning a unit of organization)
4. 학습경험의 평가방법
1) 평가의 필요성
2) 평가에 대한 기본 개념
3) 평가 절차
4) 평가결과의 활용
5) 평가 절차의 활용과 가치
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면접법, 관찰법, 포트폴리오 등이 있다. 이러한 기법은 새로운 것이라기보다는 과거에도 있었던 것이므로, 기존의 권위나 가치관에 대한 수동적인 수용보다는 자기 나름의 세계를 재창조해 가는 과정을 강조하는 근래의 인지 심리학을 근거
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수업 중 스트레칭 수업을 할 때에는 2인 1조 스트레칭 중 팔을 돌리는 동작에서 유아들이 따라하기 어렵고 위험성이 다소 있어 보여 불안한 느낌을 받았다. 연령에 맞게 아이들이 너무 쉽거나 어렵게 다가갈 수 있는 동작이 아닌, 유아가 즐기
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한다.
또한, 본 연구가 제한된 지역에서 하나의 학교를 대상으로 진행된 것과 설문대상 학년이 중학교 1학년과 2학년임을 고려할 때, 더 많은 학교와 고등학교를 포함하는 더 다양한 학년을 대상으로 연구가 진행되어야 한다. 또한 일부 학생
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목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-학습 계획
2)본시 교수학습목표
3)본시 학습지도안
3. 모둠별 상호 평가지(각 모둠에 한 장씩 협의하여 작성함)
4. 개인별 평가지
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한 의견은?
① 적극 찬성한다. ( )
② 대체로 찬성한다. ( )
③ 잘 모르겠다. ( )
④ 대체로 반대이다. ( )
⑤ 적극 반대이다. ( )
학생용
※ 다음 중 가장 가깝다고 생각하시는 곳에 (ν)표를 해주세요.
1. 수업은 수업 계획서대로 진행되었다.
① 적극
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계획
1. 본시수업의 안내 및 지도상의 유의점.
가. 문학과 미술과 역사과 등 타 교과와 관련하여 설명한다.
나. 새로운 음악 또는 낯선 음향과 친숙해지기 위해서는 조급함을 버려야 한다.
다. 새로움이라는 현상에 학생들이 주의를 집중하도
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한가?
자살하고 싶어하는 학생을 어떻게 상담할 것인가?
Tip) 요새 청소년 마약 및 자살 이슈가 대두되고 있음. 연세대에서는 이와 관련된 질문을 많이 하니 관련 기사를 한 두개라도 읽어갈 것 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
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한다. 반복 질문이 계속 될 때 '조금 전에도 말씀 드렸듯이..'를 남발하는 것도 면접관이 모르고 물어보는 것이 아닐 것이므로 답변이 장황하게 들릴 수 있다.
- 거짓말은 하지 말자. : 계획적으로나, 즉흥적으로나 무리하게 자신을 잘 보이고자
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계획서
2. 학업계획서 작성요령
1) 대학(원) 지원 동기
2) 대학(원) 재학 중 학업 계획
3) 완벽한 학업계획서
4) 학업계획서의 조건과 구성 요소
5) 학업계획서 작성시 유의점
6) 먼저 대학원에서 희망하는 전공을 선정하라.
7) 면접
3.
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?
12. 초등수학과 초등국어에서 지금 무슨 주제가 나오는지 아십니까?
13. 민원발생 시 해결방법에 대해 말씀해보세요. 1. 지원동기 및 업무이해도
2. 사회성 및 조직적응력
3. 자기계발 및 기타
※ 초등돌봄전담사 실제 면접질문
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학생들의 올바른 인성교육방향?
16. 학습지도안 작성 방법
17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가?
18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재)
19. 21C아이들에게 가르칠 것은?
20. 수업을 마치고 학생
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