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명상치유로 인하여 정서적으로 더욱 안정되었음을 알 수 있다.
2. 두 번째 척도검사 설문지 BAI
1차 토론 < MBSR 명상치유 실습 전 >
2차 토론 < MBSR 명상치유 실습 후 >
1. 기술 - 자신의 현재 경험을 잘 기술함
기술
총점(S)
13
평균(A=S/N)
1.625
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1주일만 더 했으면 좋겠다는 생각이 들만큼 헤어짐의 아쉬움을 컸다.
참고문헌
교육부·한국직업능력개발원, 지식기반사화의 교육(독일 교육연구부의 델파이 조사보고서), 서울 직업능력개발원, 1999
김경배, 교육실습의 이론과 실제, 서울 학
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실습 종결 보고서
실 습 생 성 명
000
실 습 기 관
심청노인복지센터
실 습 기 간
2010,4,26 ~ 5,13
실 습 지 도 자
000
1. 실습내용 및 역할에 대한 평가
처음엔 실습 할 설명을 들을 때에는 과연 내가 잘 할 수 있을까 하는 부담부터 가졌는데 실습을
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실습조는 앞으로의 과제와 그 방향에 대하여 다음과 같이 테마식으로 몇가지를 제안하고자 한다.
(1) 목회자가 먼저 교회의 영성전통과 교훈에 관해서 새롭게 배우고 정리하는 독서, 연구, 명상, 기도회 이런 기회를 가져야 한다. 모든 것의
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경험을 가진 다른 사람들과 경험을 나눌 수 있는 기회를 제공한다.
하루에 두 번 점진적 이완요법으로 명상이나 기도를 시행한다.
간
호
수
행
대상자가 이야기를 주의 경청하고 이해하려고 함.
대상자의 불안 요인을 알고 그 요인의 해결
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