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격언)의 사례
1. 성격 특성
1) 언어 중시적 성격 특성
2) 체면 중시적 성격 특성
3) 목전 이해관계 중시적 성격 특성
4) 피해 의식적 성격 특성
2. 대인 관계관
3. 인간의 본성 및 성격관
Ⅴ. 속담(명언, 격언)의 관용표현 사례
Ⅵ. 여자관련
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속담(격언, 명언)의 사례
Ⅷ. 돈관련 속담(격언, 명언)의 사례
1. 돈만 있으면 개도 엉첨지라
2. 돈만 있으면 귀신도 부릴 수 있다
3. 돈 모아 줄 생각말고, 자식 글 가르쳐라
4. 돈은 앉아서 주고 서서 받는다
5. 돈은 헤아려 주고 헤아려 받
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유형
ㅁ. 다중지능이론의 핵심
III. 학교교육과 다중지능 이론
ㄱ. 다중지능이론에 따른 교수 전략
ㄴ. 개인중심학교
ㄷ. 학교교육을 개선하기 위한 필요조건
IV.다중지능이 현장교육에서 실제로 적용된 사례
ㄱ. 유아교육
ㄴ
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관용구문
9) 분사의 서술용법
10) 관계대명사 who
11) 전치사 + 관계대명사
12) 관계부사 when
13) far from
Ⅲ. 건축관련 명언(격언, 속담)의 사례
Ⅳ. 독서관련 명언(격언, 속담)의 사례
Ⅴ. 효도관련 명언(격언, 속담)의 사례
참고문헌
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속담 바르고 창의적으로 쓰기, 이회, 2003
◎ 최창렬, 우리 속담 연구, 일지사, 1999 Ⅰ. 속담(명언, 격언)의 종류
Ⅱ. 속담(명언, 격언)의 특성
Ⅲ. 속담(명언, 격언)의 가치
Ⅳ. 봄관련 속담(명언, 격언)의 사례
1. 봄비가 많이 오면 아낙
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