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적 모형을 주장하는 학자들은 구성주의적 성향을 띠고 있으며 이들에 의하면 현상을 설명하지 못하는 이론들은 현상을 설명할 수 있는 이론에 의해 교체된다. 1. 비명제적 지식, 명제적 지식, 절차적 지식
2. 선험적 지식과 후험적 지식
3.
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적 사고, 명제적 사고 가능
인지행동을 내면화, 표상화 하여 도식화하고 전 단계보다 복잡화된 논리적 사고 가능
보존성과 인과관계, 시간, 공간 등의 모든 개념이 추상적인 개념적 사고력 발달
Piaget에게서 지식
Piaget에게서 앎이란? 유기체,
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적 유용성을 확인하여 실현하는 것이 중요하다. 새로운 교육의 개념은 이처럼 교육의 처점을 부분적인 명제나 추상적인 삶 전체에 맞출 것이 아니라, 명제적 지식의 의미와 유용성의 준거를 제공해주는 배후의 활동 전통에 맞추어야 할 것이
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적합한 수준의 인지적불균형과 학습자가 교육내용을 탐구해나가도록 돕는 안내는, 명제적 측면 뿐 아니라 비명제적 측면까지 포괄하는 ‘지식’의 개념을 고려할 때, 지식의 내면화된 모습을 자신이 삶을 통하여 구현할 수 있는 인격적 존재
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적가치
② 서술적이야기
③ 명제적 지식
④ 전문적 기술
⑤ 판단력
⑥ 덕과 인격
⑦ 정서
⑧ 법률적 자격 및 사회적 인식
이러한 목록을 통해서 그동안 간과되었던 요소들에 주의를 기울여 활성화 시킬수 있으며, 각 요소들을 다른 요소들과
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