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전문지식 4,224건

모습을 보입니다. 만3세 유아관찰종합평가 1학기 1. 유아 1 : 유아관찰종합평가 2. 유아 2 : 유아관찰종합평가 3. 유아 3 : 유아관찰종합평가 4. 유아 4 : 유아관찰종합평가 5. 유아 5 : 유아관찰종합평가 6. 유아 6 : 유아관찰종합평가
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  • 등록일 2024.06.06
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유아관찰종합평가 1학기 1. 유아 1 (여) : 유아관찰종합평가 2. 유아 2 (여) : 유아관찰종합평가 3. 유아 3 (여) : 유아관찰종합평가 4. 유아 4 (남) : 유아관찰종합평가 5. 유아 5 (남) : 유아관찰종합평가 6. 유아 6 (남) : 유아관찰종합평가
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  • 등록일 2024.07.14
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(5) 관계 법령 비교 2. 목표와 내용 (1) 목적 및 추구하는 인간상 (2) 목표와 평가 비교 (3) 평가 3. 내용과 체제 (1) 영역과 내용비교 4. 목적과 특징 (1) 목적 및 전반적인 내용의 비교 (2) 학습형태 및 특징 비교 참고문헌
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  • 등록일 2014.08.08
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평가 비교 (1) 목적 및 추구하는 인간상 2) 목표와 평가 비교 (3) 평가 3) 내용과 체제과정의 비교 (1) 영역과 내용비교 3) 내용과 체제과정의 비교 (1) 영역과 내용비교 4) 목적과 특징 (1) 표준보육과정과 제 6차 유치원 교육과정의 목적
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  • 등록일 2012.10.22
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풍부한 표현력과 사회성을 기반으로 더욱 깊이 있는 성장을 이어가리라 기대됩니다. 만 3세 유아 1학기·2학기 (총 1년 분량) 발달평가 자료 1. 1학기 발달평가 기록 (만 3세 유아 10명 분량) 2. 2학기 발달평가 기록 (만 3세 유아 10명 분량)
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  • 등록일 2025.08.02
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논문 3건

사회성 발달에 미치는 영향 1. 프로젝트접근법의 개념과 철학 1) 지적․정신적 능력을 배양하는 교육 2) 일상생활과 일치되는 통합교육 3) 활동의 균형을 지닌 교육 4) 공동체 정신을 살리는 교육 2. 사회성 발달 1
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  • 발행일 2008.11.03
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경험을 통해 논리적으로 설명하기 위해 추론의 경향이 나타났고 논리적이지 못한 상황도 나타났다. 6) 창안하기: 연구전반에 걸쳐 활발하게 일어나지는 않았다. 획득한 개념을 적용하여 게임을 만들거나 동시를 짓거나 동화를 만들 때에는 유
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  • 발행일 2011.04.02
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배경 3 1. 관련 이론의 탐색 3 2. 선행 연구의 고찰 6 Ⅲ. 운영의 설계 6 Ⅳ. 세부 추진 계획 6 1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6 2. 자연관찰 학습장 조성 7 3. 환경보전 실천의 생활화를 위한 환경 교육 실시하기 9 Ⅴ. 기대되는 효과 10
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  • 발행일 2007.09.06
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취업자료 10건

평 가 신체운동, 건강, 의사소통, 예술경험 등 다양한 분야에서 고른 발달이 이루어지고 있는 것으로 판단된다. 그러나 또래와의 관계에서 적절한 관계 형성이 잘 이루어지지 않고 선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와
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  • 등록일 2018.07.30
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  • 직종구분 기타
관찰과 기록을 통해 각 아이의 특성을 파악하고, 필요시 개별 맞춤형 지도를 제공하겠습니다. 내성적인 아이에게는 소그룹 활동을 통해 자신감을 심어주고, 활동적인 아이에게는 에너지를 긍정적으로 발산할 수 있는 신체놀이를 제안하겠습
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  • 등록일 2025.02.25
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  • 직종구분 교육 강사직
신체 발달을 촉진하는 방법은 무엇인가요? 27. 유아교육에서 올바른 생활 습관 형성을 위한 방법은 무엇인가요? 28. 유아의 협응력과 운동 능력을 키우는 활동에는 어떤 것이 있나요? 29. 유아의 상상력과 창의력을 키우는 방법은 무엇인
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  • 등록일 2025.02.23
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지 관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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  • 등록일 2016.07.25
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  • 직종구분 기타
신체적·정서적 안전을 확보하는 교사가 되겠다. 이를 위해 유아들의 행동과 감정을 세심하게 관찰하고, 위급 상황에 대비한 응급처치 능력을 길러 아이들이 안전한 환경에서 생활할 수 있도록 노력할 것이다. 또한, 위생 및 생활 습관 교육을
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  • 등록일 2025.03.15
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  • 직종구분 교육 강사직
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