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인정한다. 그들이 나쁜 의미를 두지 않는다면 그렇게 하는 것들을 인정하고 싶다.
참고도서
*포스모던 문화인식
*대중 예술과 문화전쟁
*포스트모더니즘과 예술
*그외 인터넷 자료.... <서론>
본론
1. PM 정신
2 .백남준 (1)
3 . 패션
결론
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포스트모더니즘을 맹신교처럼 신봉할 지도 모른다. 그러나 모더니즘에 대항하여 그에 모순 된 점을 들고 일어선 포스트모더니즘도 모순점을 안고 있을 것이다. 포스트모더니즘에 대항하는 탈 포스트모더니즘이 등장한다면, post가 가지고 있
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모더니즘과의 관련성
1) 너무나 지나치게 포괄적으로 범주화
2) 고정 불변한 실체로 유형화
3) 모더니즘과 맺고 있는 관계에 대한 충분한 이해가 선행되지 않았다
Ⅵ. 포스트모더니즘과 광고
1. 형식주의적 관점의 포스트모더니즘 광고
1
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포스트모더니즘
1. 탈장르화
2. 대중문화의 활성화
3. 패더디(parody)
Ⅴ. 문학과 상징주의문학
1. 이론
2. 전개
1) 선구자
2) 보들레르
3) 베를렌
4) 랭보
5) 말라르메
6) 발레리
3. 학습자료
1) 고답파
2) 아폴로적 경향과 디오니소스적 경
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미술이 아니다』, 박모 역, 현실문화연구, 1997.
Peter Burger, 『전위예술의 새로운 이해』, 최성만 역, 수설당, 1986.
진휘연, 『아방가르드란 무엇인가』, 민음사, 2004.
목 차
1.1.아방가르드의 개념
1.2.모더니즘과의 관련성
2. 아방가르드의 구성
2.1.
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포스트모더니즘의 사상적 배경
(4) 모더니즘과 포스트모더니즘의 비교
(5) 포스트모더니즘을 바라보는 두가지 시각
(6) 포스트모더니즘의 특징
(7) 포스트 모더니즘의 생산방법
2. 포스트 모더니즘 미술과 작품감상
(1) 대지미술
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포스트모던 음악의 등장과 민중문화 전통의 재건」『미국사연구』제 16집 논문
서이자, 「록 음악의 저항문화 : 부르주아 성 이데올로기와 문화가치에 대한 도전」, 『역사와 문화』3호 논문 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 포스트모더니즘을 맞이
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포스트모더니즘의 특징과 교육적 대책
□ 총 페이지수 : 11
□ 목 차:
포스트모더니즘의 특징과 교육적 대책
대안교육
해외 사례 덴마크 교육적 대책
Derrida,Barthes, Foucault등은 그들의 독특한 기호관에 근거하여 모더니즘식 主體
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(鄭芝溶)의 생애
2. 정지용 시에서의 전통과 근대의 문제
3. 모더니스트 - 정지용과 김광균
4. 후기 시에서의 모더니즘 찾기
5. 정지용 시의 변화 - 정지용의 삶과 관련하여
6. 전통지향성과 새로운 시각
7. 결 론
<참고문헌>
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포스트모더니즘
Ⅴ. 패러디와 저작권
1. 패러디와 표현의 자유
2. 저작물의 본질적 이용과 공정사용
3. 패러디과 동일성유특권의 제한
4. 결론
Ⅵ. 패러디와 탈식민주의
Ⅶ. 패러디와 영화
Ⅷ. 패러디와 문학
Ⅸ. 미국의 소비자 패
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