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배경
2. 이론적 기반
1) 심리학적 관점에서의 위기
2) 정신의학적 관점에서의 위기
3) 생태학적 관점에서의 위기
3. 주요개념
1) 기본 가정
2) 위기의 개념
4. 위기개입 실천
1) 위기개입의 목적
2) 위기개입의 목표
3) 위기개입의 원칙
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개념
(2) 우리나라 클럽문화의 기원
(3) 클럽문화의 문제점과 개선방향
(4) 클럽문화에 대한 고찰
5. 클럽문화로의 초대
(1) 클럽문화를 체험하게 된 동기
(2) Sound Day란?
(3) 기획자와의 인터뷰
(4) 관객과의 인터뷰
(5) 공연체험기와 인터뷰
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배경
Ⅱ. 피아제 인지발달이론의 주요 개념
1.도식
2.동화
3.조절
4.평형
Ⅲ. 피아제의 인지발달 단계
1. 감각운동기(출생 ~ 2세)
2. 전조작기(2세 ~ 7세)
3. 구체적 조작기(7세 ~11세)
4. 형식적 조작
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성격
1.교육심리학의 본질
2.교육심리학의 적용
제2절 인간 발달과 교육
1.발달의 개념
2.발달의 원리
3.발달에 영향을 주는 요인
4.발달과업
5.발달이론
제3절 인간의 심리적 특성과 교육
1.지능
2.창의성
3.동기
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배경
2. 이론적 기초
3. High/Scope 프로그램의 목표
4. 프로그램의 내용
1) 주요개념
2) 하루 일과
5. 교사의 역할
< DISTAR 프로그램 >
1. 이론적 배경
2. 교육목적 및 목표
1) 교사의 역할
2) 교수-학습방법
3) 교실환경
4) 학습내용
5)
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한국 헌정사는 이를 잘 보여준 바 있다. I. 의원내각제
1. 개념과 본질
2. 형성과정
3. 실태
① 영국
② 독일
4. 정치문화적 조건
II. 대통령제
가. 개념과 본질
나. 형성과정
다. 실태
라. 정치문화적 조건
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특징
4.표로 보는 1960년대 노동운동
(4)제 4기(1972년～1979년:4.19혁명 후 ～ 유신개정 전)
1.정치경제적 상황 2.1970년대 노동운동의 특징 3.대표적인 노조투쟁
4. 노동운동의 평가 5.표로 보는 1970년대 노동운동
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특징
(1) 문체의 특성 보이는 부분
(2)「춘향전」에 나타난 표현법을 활용하여 글쓰기 - 학생 활동
5)「춘향전」의 형성과정과 적층 문학 & 다양한 이본에 대해 알기
(1)「춘향전」의 형성과정 (설화→판소리→소설)
(2)「춘향전」과 적층
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배경
Ⅱ. 현대적 조직 동기부여의 방법
Ⅲ. 인센티브제도에 대한 선호도
Ⅳ. 인센티브제도의 이론과 배경
Ⅴ. 인센티브제도와 동기부여
Ⅵ. 호텔 인센티브 제도의 현황
Ⅶ. 국·내외 선진기업의 동기부여의 사례
Ⅷ. 동기부여
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대표적 Leader Project 준비
(2)사회여건 변화에 대한 정확한 분석
6)현재의 상황
1외부환경
(1) 꾸준한 경제 성장과 소비심리 상승
(2) 부동산 안정대책 발표와 투기세 안정
(3) 아파트 건축허가 감소
(4) 아파
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