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포스트모더니즘 IVP - 신국원
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에서도 분명 새 길을 만들 것이라고 본다(로마서의 복음제시를 참고하라). 그리고 포스트모더니즘은 중세와 같이 타락한 교권주의와 성직주의와 관료주의에 대한 복음적 제시와 선교적 전망에 적절한 발판을 제공해주기도 한다. 아무튼 모더
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니즘의 산물로서의 학교 교육의 극복과 보완을 위한 이념적, 실천적시도
-학교 교육의 문제점을 부각시켜 대안적인 교육제도의 창출로 나아감
-학교제도에 대한 비판적 극복을 통한 학교제도 보완의 방향으로 나아감
(5) 포스트모더니즘 교육
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하나의 세계관으로서의 예술적 진행을 대체했다. 그리고 그것은 1980년대에 후기구조주의와 결합하면서, 처음으로 포스트모던 자체의 성격이 드러나는 방식을 창조하기 시작했다.
저자 엘리너 하트니는 '포스트모더니즘 시대'라 불리는 1980년
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포스트모더니즘은 후기자본주의사회의 특징인 대량생산·대량소비와 결부하여 인간성 상실과 정신의 빈곤에서 오는 다양한 징후들을 변화와 실험이라는 복합적 예술양식으로 표현, 권위적 이성과 그에 따른 억압을 해체함으로써 인간을 문
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모더니즘
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⊙ 시의 탈 장르화 현상의 시작
- 제 2차 세계대전 이후 다른 시 장르에도 큰 관심을 갖기 시작
-전통적인 시 장르의 틀에서 벗어나 다른 예술장르(소설,희곡)와의 결합모색
-고답
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1. 모더니즘
모더니즘’은 보는 각도에 따라 다양하게 정의되지만, 서구 문화와 예술의 전통적인 기반으로부터 의도적이며 급진적인 탈피를 추구하는 것이 특징. 서론 – 1) 모더니즘이란 2)1930 년모더니즘의 태동
본론 – 1) 모더
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청소년층을 이루고 있는 10대들은 성장기 때 부터 그러한 문화에 익숙해져왔고 자신의 의견을 표출하는데 주저하지 않는다. 겸손과 전체를 위하는 것 이 미덕이었던 과거와 달리 자기표현과 개인의 행복추구가 우선인 이른바 포스트모더니즘
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포스트모더니즘?
포스트모더니즘의 어원
◈ 포스트모더니즘
Post-modernism (후기 모더니즘)
⇒ 탈 모더니즘을 의미
cf) 모더니즘: 중세시대의 종교, 봉건주의에 반항하고 과학이나 합리성을 중시하며 근대성 지
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모더니즘은 학생들의 경험을 소중하게 여긴다.
포스모더니즘의 교육은 학생들의 관심, 앎, 삶의 방식, 소망, 기대 등을 소중하게 다룬다. 학생들은 미성숙자로 치부하여 그들의 목소리를 소외시키는 것이 아니라, 적극 반영한다. 포스모더니
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