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, 정민미디어, 2001.
오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009. 제 1절 Bandura의 생애
제 2절 사회학습이론의 기본원리
제 3절 관찰학습의 과정
제 4절 사회화의 영향요소
제 5절 Bandura 이론의 평가
제 6절 행동주의이론과 사회복지실천
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학습자를 중심에 두고 이루어져야 한다(자발적 학습).
매슬로우의 인간관, 교육관은 열린교육의 이론적 기반 중 하나로 작용하고 있다.
Ⅶ. 교육심리(교육심리학)의 행동주의학습이론
1. Pavlov의 조건반사설(고전적 조건화설)
1) 개념
(1) 무조건
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행동주의이론과 반두라의 사회학습이론을 제시하고 기본 가정의 공통점과 차이점에 대하여 제시하고 논하시오
A. 스키너의 행동주의이론
I. 조작적 조건화
II. 강화와 처벌
1) 강화
2) 처벌
III. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 변동
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행동주의학습이론의 수업적용방법
모든 교실에서 유용한, 행동주의자 이론의 일반적 함의에 덧붙여 교육 분야에서 Skinner 이론의 두 가지 주요 응용이 있다.
1. 행동주의자 이론의 원리를 택하여 보상체계를 사용하여 아동의 행동을 매우 구체
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행동주의이론
I. 생애
II. 주요개념
1. 조작적 조건화와 조작적 행동
2. 강화
3. 강화스케줄
1) 고정간격 강화스케줄
2) 고정비율 강화스케줄
3) 가변간격 강화스케줄
4) 가변비율 강화스케줄
4. 처벌
5. 반응적 행동
6. 행동형
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행동주의 학습이론
1.1 반사조건화
1.1.1 기본원리
1.1.2 Watson과 Rayner의 실험
1.2 조작조건화
1.2.1 강화, 소거, 처벌
1.2.2 강화와 처벌의 종류
1.2.3 강화계획
2. 행동수정
2.1 반사조건화에 기초한 행동수정
2.1.1 단계적 둔감법
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이론에 대한 설명으로 옳은 것은?
1. 조작적 조건화는 반응적 조건화와 같은 개념이다. (고전적 조건화)
2. 인간의 내적 충동보다는 외적 자극에 의해 동기화된다.
3. 인간은 인지적 능력을 중시한다. (반두라의 사회학습이론)
4. 성격은 자아의
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행동주의이론
I. 스키너의 생애
II. 행동주의이론의 주요 개념
1. 주요개념
가. 고전적 조건화
나. 반응적 행동
다. 조작적 조건화
2. 조작적 행동
III. 스키너의 조작적 조건형성이론
1. 학습
2. 조작적 학습이론
가. 행동의
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행동주의이론 ◈
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 기반
1. 주요개념
2. 이론적 특징
Ⅲ. 상담과정
1. 상담목표
2. 상담과정
3. 상담자의 기능과 역할
4. 내담자의 경험
5. 상담자와 내담자의 관계
Ⅳ. 상담기법
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주요 개념
2. 조작적 조건화
1) 조작적 조건화의 정의
2) 조작적 조건화의 발견
3) 조작적 조건화의 주요개념
3. 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 행동주의적 공통점
4. 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 행동주의적 차이점
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