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학습지】활동
안내 및 시범
▶ 교사의 설명과 시범을 보며 소설 속 말하는이를 바꾸어 표현하는 방법 이해하기
설명 및 시범
학 습 지
및
PPT
자료
전개
(35′)
탐구 학습
(25′)
10′
▶ 말하는이 바꾸어
표현하기 활동 안내
- 모둠별로【학습지
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모둠별로 탐구하여 보자.
‘이다’가 다른 조사들과 같은 점을 찾아보자.
‘이다’가 다른 조사들과 구별되는 점을 찾아보자.
‘이다’를 현재는 ‘서술격조사’라고 부르고 있다. 위의 활동을 바탕으로 ‘이다’에 대하여 설명한 뒤, 적
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모둠별학습지>
년 월 일 제 학년 반 이름
모둠
<단원명: 4 - 2 ‘기억 속의 들꽃’>
1. ‘기억 속의 들꽃’의 제목과 관련 있는, 알고 있는 모든 것을 ‘자유연상기법’으로 나타내보라.
2. 전쟁은 삶에 어떤 영향을 끼칠 수 있는 것인지에
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모둠별 편지쓴 내용 발표하기
자신의 의견이 잘 드러난 아동들에게
칭찬하기
□차시 학습 내용 안내하기
아끼며 사랑하며
차시 준비물: 사전, 실물 화상기
10‘
10′
10‘
5‘
(유) 학습자의 흥미에 따라 인물정하기
(자) 모둠별학습지
(자) TV,
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관심을 가지고 있다. (47%)
③ 전혀 그렇지 않다. (38%)
3. 작문의 원리의 중요성에 대해서는 알고 있습니까?
① 잘 알고 있다. (37%)
② 잘 알고 있지 못하다. (63%)
4. 작문을 할 때 작문의 원리에 따라 글을 씁니까?
① 꼭 활용하여 글을 쓴다. (12%)
②
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모둠별 과제 수행 결과를 잘 듣고 이해한다.
이해되지 않는 부분은 질문 시간을 이용하여 모둠 발표자에게 질문한다.
발표 내용을 학습지에 정리한다.
# 부족한 부분은 보충하여 풀이를 완성한다.
5‘
7‘
9‘
6‘
▶PPT6
문제제기를 통해 본학습
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