목차
1. 교재관
2. 지도관
3. 지도계획
4. 본시학습 지도안
5. 판서계획
2. 지도관
3. 지도계획
4. 본시학습 지도안
5. 판서계획
본문내용
안내에 따라 개별로 학습지를 풀며 문제를 해결하기
개별학습
학 습 지
및
PPT
자료
2′
▶ 발표 및 정리
- 학급 전체에 발문
- 발표시키고 PPT로 정리
▶ 교사의 지시에 따라 대답 또는 발표하고 말하는이의 특징을 정리하기
발표
및
설명
학 습 지
및
PPT
자료
학습지
활동을
토대로
정리
탐구 학습
(25′)
5′
▶ 말하는이에 따라 소설의 분위기나 내용이 달라질 수 있음을 설명
-【학습지】활동
안내 및 시범
▶ 교사의 설명과 시범을 보며 소설 속 말하는이를 바꾸어 표현하는 방법 이해하기
설명 및 시범
학 습 지
및
PPT
자료
전개
(35′)
탐구 학습
(25′)
10′
▶ 말하는이 바꾸어
표현하기 활동 안내
- 모둠별로【학습지】를 해결하게 하고 순회하며 안내
▶ 교사의 안내에 따라
모둠별로 토의해서
【모둠 학습지】활동
해결
모둠 토의
학 습 지
및
PPT
자료
산만
해지지
않도록
주의
4′
▶ 발표 및 정리
-【학습지】활동을
모둠별로 발표시키고
PPT자료를 보며 정리
▶ 교사의 지시에 따라
모둠별로 발표하고
학습지 정리
발표 및 설명
학 습 지
및
PPT
자료
학습지
활동을
토대로
정리
3′
▶ 말하는이에 따라 달라지는 소설의 효과 확인
- 모둠별로【학습지】를 해결하게 하고 순회하며 안내
▶ 교사의 안내에 따라
모둠별로 토의해서
【모둠 학습지】활동
해결
모둠토의
학
습
지
2
및
PPT
자료
산만
해지지
않도록
주의
3′
▶ 발표 및 정리
-【학습지】활동을
모둠별로 발표시키고
PPT자료를 보며 정리
▶ 교사의 지시에 따라
모둠별로 발표하고
말하는이를 바꾸었을
때의 효과 파악하기
발표 및 설명
학습지
활동을
토대로
정리
정리
(5′)
학습
내용
정리
1′
▶ 본시 학습 내용 정리
▶ 교사의 설명 들으며
본시 학습 내용 정리
설명
판서
형성
평가
3′
30″
▶ 형성평가문제 제시 및
풀이
▶ 제시된 형성 평가 풀기
문제
풀기
형성
평가
지
차시
학습
예고
20″
▶ 차시 학습 예고
- 작가와 작품의 관계
▶ 차시 수업 내용 확인
수업
종료
10″
▶ 인사하기
▶ 인사하기
Ⅳ. 본시 학습 지도안
6. 작품 속의 말하는이
(2) 사랑손님과 어머니
【학습 목표】 소설의 시점을 바꾸어 표현할 수 있다.
소설 속 말하는이의 기능과 역할을 알 수 있다.
<‘사랑손님과 어머니’의 말하는이>
* 어른들의 통속적인 사랑이야기 순수하고 아름답게 승화
어린 서술자
- 학습지
- 파워포인트 슬라이드
개별학습
학 습 지
및
PPT
자료
2′
▶ 발표 및 정리
- 학급 전체에 발문
- 발표시키고 PPT로 정리
▶ 교사의 지시에 따라 대답 또는 발표하고 말하는이의 특징을 정리하기
발표
및
설명
학 습 지
및
PPT
자료
학습지
활동을
토대로
정리
탐구 학습
(25′)
5′
▶ 말하는이에 따라 소설의 분위기나 내용이 달라질 수 있음을 설명
-【학습지】활동
안내 및 시범
▶ 교사의 설명과 시범을 보며 소설 속 말하는이를 바꾸어 표현하는 방법 이해하기
설명 및 시범
학 습 지
및
PPT
자료
전개
(35′)
탐구 학습
(25′)
10′
▶ 말하는이 바꾸어
표현하기 활동 안내
- 모둠별로【학습지】를 해결하게 하고 순회하며 안내
▶ 교사의 안내에 따라
모둠별로 토의해서
【모둠 학습지】활동
해결
모둠 토의
학 습 지
및
PPT
자료
산만
해지지
않도록
주의
4′
▶ 발표 및 정리
-【학습지】활동을
모둠별로 발표시키고
PPT자료를 보며 정리
▶ 교사의 지시에 따라
모둠별로 발표하고
학습지 정리
발표 및 설명
학 습 지
및
PPT
자료
학습지
활동을
토대로
정리
3′
▶ 말하는이에 따라 달라지는 소설의 효과 확인
- 모둠별로【학습지】를 해결하게 하고 순회하며 안내
▶ 교사의 안내에 따라
모둠별로 토의해서
【모둠 학습지】활동
해결
모둠토의
학
습
지
2
및
PPT
자료
산만
해지지
않도록
주의
3′
▶ 발표 및 정리
-【학습지】활동을
모둠별로 발표시키고
PPT자료를 보며 정리
▶ 교사의 지시에 따라
모둠별로 발표하고
말하는이를 바꾸었을
때의 효과 파악하기
발표 및 설명
학습지
활동을
토대로
정리
정리
(5′)
학습
내용
정리
1′
▶ 본시 학습 내용 정리
▶ 교사의 설명 들으며
본시 학습 내용 정리
설명
판서
형성
평가
3′
30″
▶ 형성평가문제 제시 및
풀이
▶ 제시된 형성 평가 풀기
문제
풀기
형성
평가
지
차시
학습
예고
20″
▶ 차시 학습 예고
- 작가와 작품의 관계
▶ 차시 수업 내용 확인
수업
종료
10″
▶ 인사하기
▶ 인사하기
Ⅳ. 본시 학습 지도안
6. 작품 속의 말하는이
(2) 사랑손님과 어머니
【학습 목표】 소설의 시점을 바꾸어 표현할 수 있다.
소설 속 말하는이의 기능과 역할을 알 수 있다.
<‘사랑손님과 어머니’의 말하는이>
* 어른들의 통속적인 사랑이야기 순수하고 아름답게 승화
어린 서술자
- 학습지
- 파워포인트 슬라이드
키워드
추천자료
매체를 활용한 국어과 교육
중학교 2학년 , 고등학교 1학년 도덕 교과서 분석보고서
2007년 개정 국어과 교육과정 해석 -8학년을 중심으로-
7차 개정 국어과 교육과정 해설서(8차 교육과정을 말함)
국어과(국어교육) 교육성격과 교육방향, 초등학교 3학년 국어과(국어교육) 실태, 초등학교 3...
초등학교 2학년 국어교과(국어교육), 초등학교 2학년 수학교과(수학교육), 초등학교 2학년 바...
국어과(국어교육)의 개념, 국어과(국어교육)의 특징, 국어과(국어교육)의 목표, 국어과(국어...
2학년)국어 - 7.따뜻한 눈길로 - 수수께끼 문제를 만드는 방법(1/4)
독서 클럽을 통한 국어과 수업 방안
중학교 2학년) <수업지도안> Ⅳ. 현대 세계의 전개 2. 제2차 세계 대전과 전후의 세계 ① 전체...
[학습지도안] 중학교 2학년 사회 교과서 분석 Ⅳ. 현대 세계의 전개 中 4-2. 제2차 세계 대전...
교과서 분석(중학교 2학년 사회 교과서 단원 Ⅰ-3.중세 유럽의 변화)
중학교 2학년) <수업지도안> Ⅳ. 현대 세계의 전개 2. 제2차 세계 대전과 전후의 세계 <냉전 ...
중학교 2학년) <학습,수업지도안> Ⅱ. 서양 근대 사회의 발전과 변화 2. 시민 혁명과 시민 사...
소개글