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위해 노력해야 한다. 이러한 균형적 접근이야말로 지속 가능한 사회복지의 방향이라고 생각한다.
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3 결론
이번 과제를 통해 필자는 사회복지학개론 강의에서 가장 인상 깊었던 주제로 빈곤과 불평등의 문제를 선택하고, 이를 통해 사회복지
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사, 교사, 간호사, 그리고 변호사 등으로 구성
(4) 학교사회사업 전문가의 양성과 학교사회복지사협회 학회 등의 제도화를 위한
협력과 연구 노력, 인재 양성의 필요성
4se+
참고문헌
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사
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사회복지학개론. 이정서, 김상철, 박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한
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사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한
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사
김정래(2008) 아동권리 향연, 교육 과학사
오정수 외(2005) 아동청소년 복지론, 서울대학교출판부
배경내(2003) 한국 사회와 아동 인권의 현실, 교육비평
공계순 외(2007) 아동복지론, 학지사
김융일 외(2008) 사회복지학개론, 동인
김진환(2008) 아
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사회복지 업무의 독립적인 일선 전담행정기구로서의 사회복지사무소의 시구군 단위로의 설치 운영을 통한 아동복지의 효율적인 전개가 요망됨
참고문헌
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남.
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사회문제와 사회복지, 학지사, 2004. 01
※ 최선화 外, 사회문제와 사회복지, 양서원, 2003. 08
※ 최일섭최성재, 사회문제와 사회복지, 나남 출판사, 2000. 03
※ 김성이김성균, 사회과학과 사회복지, 나남 출판사, 1997. 01
※ 박석돈, 사회복지학개론,
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적 정의를 증진시킨다.
이러한 목적과 관련된 지식과 기술을 발전시키고 검증한다.
2) 한국사회복지사 자격제도
① 사회복지사의 등급과 자격기준
사회복지사의 자격은 1970년에 제정된 사회복지사업법이 명시하고 있는데, 이 시기에는 ‘사
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눈총을 받을 수 있고, 그렇다면 둘 사이의 관계는 더 이상 유지될 수 없기 때문이다. 이와 같이 일상생활에서 가치 있는 것의 주고받음, 즉 교환은 사회생활을 지속시키는 데 꼭 필요한 행위이다. 사회적 교환이론에 따르면 자원봉사활동이나
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사의 양성을 위한 장기적 계획을 수립
- 산업복지와 관련된 민간단체의 적극적인 참여
참고문헌
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills a
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