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자리를 깨끗이 치운다.
2
손톱, 발톱을 깨끗이 한다.
관찰결과 및
해석요약
OO어린이집 관 찰 일 지(영아반)
관 찰 일 지(유아반)
관 찰 일 지
유아 관찰척도 요약지
유아 기본생활습관 평가 체크리스트
유아 생활습관 체크리스트
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관찰을 하는 바른 태도
3.주관적 관찰/ 객관적 관찰
4. 관찰을 위한 계획하기
5. 무엇을 관찰할 것인가
6. 관찰의 단계
◈관찰 양식(예시3)◈
◈관찰 양식(예시4):발달체크리스형식에 의한 관찰◈
[만 0세(0~12개월) 발달 체크리스트]
[만 1세
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지도하였는가?
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영유아의 개별적 특성, 개인차를 고려하여 지도하였는가?
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영유아를 존중하는 언어를 사용하고, 영유아가 잘 알아들을 수 있도록 어휘, 발음, 음성의 고저, 빠르기 등에 노력을 기울였는가?
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보육실습일지의 내용과 평가
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지능을 이해하도록 학부모에게 도움을 줄 때 학생들의 지적발달은 촉진된다.
학생들은 전통적인 학교 구조 뿐 아니라 교실 밖에서의 생활 속에서 다양한 앎의 방법으 탐구하거나 개발하는 기회를 가질 필요가 있다.
▶ 평가의 재구조화
: 학
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지도하는 동 안 발생한 사건이나 성장에 대한 기록을 하게 된다. 학급일지도 학급이라는 집단 속에서 개인 아동이 어떤 역할과 역할 행동을 하며 사회적 생활을 하는지를 기록한 것으로 아동의 사회성 발달을 이해하 는데 중요한 평가 도구가
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