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모음조화)의 規則(규칙)에 따라 어간의 끝이 陽性母音(양성모음)이면 \' -아, -오\' 계의 어미가 쓰이고, 陰性母音(음성모음)이면 \'-어, -우\' 계의 어미가 쓰이는 것이 規則活用(규칙활용)이다. 이와 같은 基本(기본) 形態(형태)에서 달라지는 것
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국어의 ‘ㅓ’를 표사하기 위하여 사용된 중요한 한자들을 들면 다음과 같다.
거 格, 더 得, 머 黑이들은 몽고자운에서는 모두 佳韻에 속하는 것인데, 그 음은 매우 정의하기 어려울 듯하다.
Ⅲ. 국어 모음의 모음조화
현대국어의 모음조화는
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모음의 분류
입술 모양에 따른 모음은 발음할 때 입술이 둥글에 되는 원순 모음과 그렇지 않은 비원순 모음 즉, 평순 모음으로 나눈다.
이 세 가지 기준으로 국어의 모음을 분류하면 다음 표와 같다.
<표 2> 현대 국어의 모음 체계
혀의 위
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아니었던 데에서 비롯하는 것이다. 왜냐하면 ‘ㅔ,ㅐ’가 하향 이중모음이었다면 ‘ㅔ’와 ‘ㅐ’의 혼동은 ‘ㅓ>ㅏ’ 또는 ‘ㅏ>ㅓ’의 변화에 기인하는 것일텐데 이러한 변화가 근대 국어 시기에 나타나지 않기 때문이다. 이 때에는
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대상이 되어 온 것으로, /ㆍ/의 음가 추정 및 소실 시기, 소실의 방향, 소실의 원인, 모음 조화와의 관계 등에 관한 많은 연구가 있었다. 그러나 /ㆍ/ 소실의 근본적인 원인을 국어사의 어느 시기에 있었던 모음의 대대적인 ‘추이’로 상정한다
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모음 조화, 자음 동화, 두음 법칙, 구개음화, 활음조 등
⑦ 음상(音相)의 차이가 어감뿐 아니라 의미를 분화시킴.
⑶ 어휘상 특질
① 음성 상징어(의성의태어), 존비어, 감각어가 발달
② 외래어 중 차용어, 특히 한자어가 많음.
3
국어의 순화
⑴
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국어학적 가치
3. 연구 방법 및 범위
Ⅱ. 경주 월성해자 149호에 나타난 문법체계
1. 판독과 해석
2. 어미의 쓰임
2.1. 선어말 어미의 쓰임
2.2. 종결어미 ‘之’의 쓰임
3. 조사의 쓰임
4.1 주격조사 ‘-께서’
4.2 보조
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모음 조화가 파괴된 단어
→ 아름다워, 괴로워, 가까워 / 오순도순, 깡충깡충, 보슬보슬, 생글생글, 자글자글 / 소꿈질, 오뚝이
⇒ 이러한 예들은 몇몇 ㅂ불규칙 형용사나, 의성·의태어, 명사 등에서 찾아볼 수 있다.
[예제] 국어와 외국어의 비
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모음이나 ㄴ받침 뒤 - 나열, 실패율, 백분율, 선열
③
신 - 여성 남존 - 여비
신년 - 도, 고랭 - 지, 한랭 - 전선
④
노동량, 독자란, 쌍룡
고유어, 서구외래어 ＋ ‘ㄹ’로 시작된 한자어 → 일양, 알카리양, 어린이 난, 토픽난, 숫용
⑤
담그다 : 김
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Bacu 바커우.
Elena 엘레나.
pianist 피아니스트.
Cimpina 큼피나, Romania 로므니아.
Oradea 오라데아.
Nucet 누체트.
* 의 ‘시’는 뒤따르는 모음과 결합할 때 합쳐서 1 음절로 적는다.
** x는 개별 용례에 따라 한글 표기를 정한다.
표 10 헝가리 어 자모와
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국어는 훈민정음창제 때부터 임진왜란 전까지입니다.
근대 국어는 17세기 초반부터 19세기 말까지입니다. 이때, 모음 체계가 변화하였고, 여러 문법현상들이 임진왜란 이전까지와는 다른 모습을 보여줍니다.
그 다음으로 현대 국어는 20세기
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국어국문학과에 지원한 이유는 무엇인가요?
2. 우리 학교 국어국문학과에서 교육 목표로 추구하는 것은 무엇이 있나요?
3. 국어국문학을 배워야 하는 이유에 대해 말씀해 보세요.
4. 한국문학의 범위에 대해서 설명해 보세요.
5. 문학의 대
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국어, 특히 영어를 열심히 하고 무역이론과 실무에도 대학생활에서 마스터해야겠다는 일념으로서 몇권의 책을 본 결과, 이대부터 무역학에 대하여 눈을 뜨기 시작한 것 같다.
그리고 좀 더 나은 발전을 위하여는 우선 병역의무를 마쳐야 겠다
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