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모형
1. 교과서와 지도서를 중심으로 한 실제 수업상의 문제점
2. 보충?심화 학습의 시간 확보
3. 방법적인 면
Ⅶ. 토론식수업(토론수업, 토의학습)의 절차
1. 토론 학습의 절차
1) 토론 준비 단계
2) 본 토론 단계
3) 정리 단계(토론 후 단계
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모형
2. 전자정부 기반기술정책 분석모형의 구성과 평가지표내용
3. 기반기술 정책결정과정의 분석
Ⅳ. 우리나라 정보화 사업의 기반기술 정책분석
1. 계획(입안)단계
1) 정보화사업 수행절차 분석(계획단계)
2) 집행단계
3) 완료(평가)
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모형사례 연구
김미리 저 | 梨花女大 디자인大學院 발행, 환경디자인 전공 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 세계관과 건축의 관계
1. 세계관과 건축의 상호작용
2. 세계관의 차이에 따른 건축의 특성
3. 동양사상의 상대주의 세계관
4. 자연과학
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역발전연구 : 서강전문대.
임선아(2009),“구매의사결정단계별 가족구성원의 영향력에 관한 연구 = (A) study on effects of role participation in the family members's purchasing desision-making.”,홍익대학교 대학원 석사학위논문.
이종근(2011),“우체국 예금상품의
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모형
1. 합리적 경제인모형 또는 규범적 모형
1) 합리적 의사결정과정
2) 합리적 의사결정에 대한 비판
2. 관리인모형 또는 만족모형
III. 집단의사결정
1. 집단의사결정의 의의
2. 집단의사결정의 장단점
1) 집단의사결정의 장점
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역사회 중심 교수는 필요하게 된다.
참고문헌
김승국 외 16인, 정신지체 아동 교육의 이론과 실제, 서울도서출판, 특수교육, 1996
김정권 외, 제 7차 특수학교 교육과정에 의한 학생중심 교수, 학습 모형 연구, 1999
교육부, 위탁연구과제 답신 보
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역간의 연관
1) 교과영역간의 연계
2) 이야기 모델(Story Model)
4. 공동체와의 연관
5. 지구와의 연관
6. 자기와의 연관
1) 묵상(?想, contemplation)
2) 문학(Literature)/우주 이야기(The Universe Story)
Ⅶ. 홀리스틱교육의 모형 단계
1. 대비(對備)단계
2
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(Webquest)
Ⅵ. 인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업)의 모형
1. 온라인 학습
2. 토의 학습
3. 원격 학습
4. 정보검색을 통한 탐구 학습
Ⅶ. 인터넷활용학습(인터넷활용교육, 인터넷활용수업)의 효과
Ⅷ. 결론
참고문헌
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전통음악)의 정의
Ⅲ. 국악(한국전통음악)의 음계생성원리
1. 삼분손익법
2. 율명의 생성 이치
3. 12율명과 12지
4. 악곡의 음양률 구조
5. 악곡의 음양률적 느낌 분석
Ⅳ. 국악기의 이해
1. 가얏고
2. 거문고
3. 대금
4. 퉁소
5. 단소
6. 향
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단계인 Prebisch 가설
0 종속이론 논쟁
4. 중남미의 내부 모순과 극복 전망
1) 내부 모순
0 二重社會化의 고착
0 지역 할거주의 전통
0 중남미 대국들의 소패권주의
0 자체 모순의 외부 전가 경향
2) 극복 전망
0 잃어버린 80년대
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