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과로 다루어지는 것이고, 둘째는 특정 교과인 실과 및 기술가정 과목의 일부분으로 반영된 컴퓨터 관련 내용을 통해 다루어지는 것, 그리고 셋째는 일반 교과에서 다루어지고 있는 정보통신기술 활용 교육이 그것이다.
중학교의 컴퓨터 교과
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교육
교과 홈페이지 활용 교육은 학교 현장에서 각 교과의 교수학습 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위하여 정보 통신 기술을 교과과정에 통합시켜, 교육적 매체(instructional media)로서 ICT를 활용하는 교육이다.
교과 홈페이지 활용 교육은
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교육대학원, 2000
홍승희, 의사결정 수업이 문제 해결력 신장에 미치는 효과, 인천교육대학교, 2002 Ⅰ. 도덕과교육 정보통신기술(ICT)활용학습
1. ICT를 활용한 학습 방법에 대한 이론적 근거
2. 도덕과의 학습력 향상을 위한 ICT의 활용 방법
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과 특허권의 조화방안에 관한 연구, 배재대학교
* 지식경제부(2010), 기술표준·안전정책 하, 내외전기통신사
* 지식경제부 기술표준원(2009), 기술표준백서 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기술표준의 정의
Ⅲ. 기술표준과 독점
Ⅳ. 기술표준과 정보
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방송법과 통신관련법이 분리되어 있지만, 서비스의 제공과 수용을 위한 정책과 규제의 탄력적인 운용이 필요한 것이다. 이 경우 커뮤니케이션 기술 발전이 탄력을 받을 수 있고, 전송네트워크의 고도화가 이루어질 수 있을 것이다. 이는 곧
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기술과 DNA(유전물질)칩
Ⅵ. 응용기술과 방사선
Ⅶ. 응용기술과 초전도체
1. 대규모 응용
1) 에너지 관련 응용
2) 교통 분야
3) 의료 분야
4) 기타 분야
2. 소규모 응용
1) SQUID
2) 센서
3) 컴퓨터 소자
Ⅷ. 응용기술과 한글정보처리
1. 문
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교육이라는 이름으로 오히려 인간을 소외시킬 개연성이 높다. 교육을 통해 자본 계급의 낙인효과를 노리고, 권력과 부, 명예를 동시에 무임승차시키려는 맹목적 계급 상향의 무의식이 사라지지 않은 한, 어떠한 교육의 제도적 개혁도 인간이
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방송-콘텐츠, “언택트 시대, 실감콘텐츠 기술의 지향점”, 김효용(한성대학교 교수), 정보통신기획평가원, 2~11p
기획시리즈-방송-콘텐츠, “실감형 콘텐츠로의 전환과 시장 동향”, 이준표(오산대학교 교수), 정보통신기획평가원, 2~14p
4년 전
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교육(장애인교육)의 정보화교육 효과
멀티미디어 ICT 활용 교재 개발로 인한 수업현장에서의 특수교육 효율성 제고로 인한 특수교육의 내실을 다지며, 교원(연구회원)들의 자료개발로 인한 ICT 활용관련 전문성 향상을 도모할 수 있으며, 특수
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과제로 분류할 수 있으며, 교육행정의 효율성과 투명성을 제고하는 것을 목표로 추진하고 있다. 우선 교육행정DB구축은 정보화사회에 대비한 교육행정 업무의 능률을 향상시키기 위한 기반을 조성하고, 교육부내의 컴퓨터통신망(LAN)을 이용
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