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영양학 (2013-2), 한국방송통신대학교, 2012
정효지, 김복희, 보건영양학, 양서원, 2013
변광의, 손천배, 식품 음식 그리고 식생활, 교문사, 2008
김현오, 식생활관리, 광문각, 2010
이영미, 이미숙, 생애주기영양학(Nutrition Through The Life Cycle), 양서원, 201
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생애주기영양학)
2020 한국인 영양소 섭취기준
구분
시기
연령(세)
나트륨 (mg/일)
충분섭취량
만성질환 위험감소 섭취량
태아기
임신기
영양기
(수유기)
신생아기
생후 1개월
0~5(개월)
110
영양기
생후 12개월 미만
6~11(개월)
370
유아기
1~5세
(1~2, 3~
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생애주기 영양학은 인간이 생명을 유지하는 데 필요한 물질, 즉 식품이나 영양 보충제 등을 통해 섭취한 영양소가 어떻게 대사되어 생애주기 단계별로 영향을 미치는지를 연구하는 학문이다. 인간의 각 생애주기-태아기영아기유아기아동기
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영양학, 2009
이영미, 영양판정, 1998
구재옥, 생활주기영양학, 2006
한정순, 생애주기 영양학, 1997
김천호, 생애주기 영양학, 2010 Ⅰ. 생애주기에 따른 영양과 건강
Ⅰ-1 한국인 영양섭취기분과 영양섭취현황
Ⅰ-2 한국인의 식생활변화와
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생애주기 영양학, 신광출판사, 2011
정효지, 김복희, 보건영양학, 양서원, 2013
경기도교육청, 건강한 학교 만들기를 위한 길라잡이, 경기도교육청, 2004
변광의, 손천배, 식품 음식 그리고 식생활, 교문사, 2008
김현오, 식생활관리, 광문각, 2010
오
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