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역할
1. 목적 확인자
2. 훈련자
3. 계획자
4. 문제 해결자
Ⅶ. 동료장학의 활성화 방안
1. 수업장학의 이해와 전문성 제고를 위한 방안
2. 인간 관계 형성을 위한 방안
3. 행?재정적인 지원을 통한 방안
4. 효과적인 동료장학 프로그램 개발?
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교사 연수회 자료집. 숭의여대 부설 유
아교육연구소. p43-44.
(7) 협동학습법을 적용한 활동의 예 2
① 협동미술활동 프로그램
정수금 (2003)의 연구에서는 유아교육현장의 여러 활동 중에서 유아의 사회, 정서적 발달과 관계가 깊은 협동 활동의
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역할하기
4. 부모교육의 개념
5. 부모교육의 목표
6. 부모교육의 내용
1). 유아교육과 부모의 역할
2). 둘째,유아발달의 특징과 지도방법
3). 유아의 문제 행동과 그 지도 방법
4). 자녀와의 대화기법
5). 가정에서의
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프로그램이나 시설은 주변에서 쉽게 찾아볼 수 없다.
따라서 청소년들을 왜곡된 환경으로부터 보호하고, 그들이 건전한 성 의식과 가치관을 확립하도록 도와줄 수 있는 성교육이 절실히 필요하다.
이를 위해 앞에서 말했듯 성교육 전문 교사
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교사의 적극적 교육 과정 참여로 어느 정도 해소 될 수 있다는 생각이 든다. 이는 교사들이 학교 교육의 목적과 조건을 형성하는데 책임 있는 역할을 맡아야 한다는 것이다. 교사들의 각성 어린 목소리를 모아서 학습 방법의 표준화, 교과서의
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교사회사업에 대한 학생들의 반응
2005년 3월부터 실행중인 학교사회사업에 대하여 대부분의 학생들은 처음에 신기해하며 긍정적인 반응을 보이며, 학교부적응 학생들의 경우 수업시간을 학교적응프로그램으로 대체할 수 있고 간식이 제공된
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수업과정 모형
Ⅵ. 미술교과 실기평가 기준
Ⅶ. 미술수업의 성격과 교사의 역할
Ⅷ. 미술과 교수-학습 과정안 예시
Ⅸ. 평가기준 개발
1. 평가기준 개발 지침
2. 평가기준 개발의 예
3. 평가기준 개발과 관련된 논의 사항
Ⅹ. 결 론
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프로그램을 보완 할 수 있도록 한다. 또한 종결평가설문지는 프로그램 전체 내용에 대한 평가를 실시하도록 한다.
③ 담임교사 및 부모와의 상담일지
담임교사 및 부모와의 상담은 반드시 2회(프로그램 시작, 끝) 이상 실시하도록 하며 이를
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교사의 역할, 공부하는 장소로서 교실의 개념, 교육방법, 교육과정 등 지금까지의 학교 교육체제에 엄청난 변화를 일으키리라고 예측하고 있다. 첨단 정보통신 기술은 교육에 있어 시간과 공간에 대한 전통적인 개념을 완전히 바꾸어 놓을 것
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교사의 역할
Ⅲ. 영국의 유아교육
1. 보육현황
2. 행정체제와 조직
3. 유아교육과정
1) 성격, 사회 정서 발달
2) 언어와 문학
3) 수학 발달
4) 세상에 대한 지식과 이해
5) 신체발달
6) 창의성 발달
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