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교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007
이순형, 몬테소리 유아교육의 이론과 실제, 창지사, 1994 1. 몬테소리와 뱅크스트리트 프로그램의 이론적 배경
2. 몬테소리와 뱅크스트리트 프로그램의 교육목적 및 목표
3. 몬테소리와 뱅크
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몬테소리, 몬테소리 교육법, 교문사, 1999
신화식, 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007
김숙자 외, 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001 1. 생태 유아교육 프로그램의 목표
2. 생태 유아교육 프로그램의 특징
3. 결론
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자아상을 형성한다.
⑥ 어린이의 기술과 개념 목록을 확대시킨다. 몬테소리 교육이란
몬테소리 프로그램의 원칙
몬테소리 교육과정
교사의 역할
몬테소리의 학교 교육
교구 디자인
몬테소리 학습의 예
몬테소리 교육의 평가
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montessori.co.kr PartⅠ, 마리아 몬테소리
01. 마리아 몬테소리 소개
02. 마리아 몬테소리 생애
PartⅡ, 몬테소리 교육
01. 몬테소리 교육이란?
⚈ 몬테소리 생명교육
⚈ 몬테소리 교육의 특징
02. 몬테소리 프로그램의 원칙
03. 몬
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교육의 수업 방법
Ⅴ. 몬테소리교육의 생물학학습
1. 생명을 지배하는 법칙
2. 6-9세 생물학 프로그램의 개요
Ⅵ. 몬테소리교육의 음악학습
Ⅶ. 몬테소리교육의 수학습
1. 목표
2. 교구
3. 과정
Ⅷ. 몬테소리교육의 수학학습
Ⅸ. 결
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몬테소리 교수방법은 유아의 기본생활습관 형성에 도움을 준다.
참고문헌
이기숙(2000). 유아교육과정. 교문사.
이영석(1997). 유아교육론, 형설출판사.
여성가족부(2007). 보육프로그램 총론. 육아정책개발센터.
조성자(2003). 몬테소리의 어린이
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교육이론(유치원교육이론)
1. 세강의 교육 방법
2. 세강의 감각교육
Ⅵ. 레지오에밀리아의 유아교육이론(유치원교육이론)
1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표
2. 레지오 에밀리아 교육내용 및 활동
3. 레지오 에밀리아 보육. 교육기관
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교육은 어린 유아부터 시작되어야 그 효과가 클 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 삼성어린이집 영유아 프로그램
1) 기본 철학
2) 유아관
3) 보육 목표
4) 운영 방법
2. 생태유아교육 프로그램
1) 기본 철학
2) 유아관
3) 보육 목표
4) 운
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몬테소리
2. 학습이론
1) 학습이론의 개념
2) 학습이론의 배경
3) 학습이론의 기본전제
4) 학습이론가
(1) 파블로브의 고전적 조건형성이론
(2) 스키너의 조작적 조건형성이론
3. 성숙주의 이론과 학습이론의 비교
1) 유사점
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교육과정과 NCTM 수학교육 규준의 내용 분석 및 교사인식, 연세대학교 1. 1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, 2) 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.
1) 영유아수학교육의 중요성
2) 본인의 의견
2. 몬테소리
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