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(2009),『신제도경제학』, 민음사.
위평량, 김윤환, 21세기로 가는 사회경제 사상, 대명출판사, 2007
정창영, ‘경제학원론’ , (법문사, 2010) 신제도경제학 연구 프로그램에서 ‘거래비용’ 개념이 갖는 이론적 중요성에 관해 설명해 보라.
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인 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경과 교육목표 및 교육내용 그리고 교육방법을 설명하였다. 뱅크 스트리트 프로그램은 발전한 발달적 상호작용 접근법에서 시작되었다. 듀이의 영향을 크게 받은 미첼은 아동의 성장을 지적·신체적·
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보육과정의 철학적 기초는 아동관에 대한 철학적 논의에서 출발합니다. 아동관은 아이들을 어떻게 바라보는가, 아이들이 어떤 존재인가 하는 문제를 다루는 철학적 주제입니다. 이에 대한 철학적 입장은 보육과정에서 제공되는 교육과정, 방
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보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초는 아이들이 어떠한 인간으로 성장해야 하는지에 대한 철학적 이해를 바탕으로 구성됩니다. 이를 위해 철학적으로 논의되는 인간의 가치, 삶의 목적, 인간의 본질 등이 보육과정에서 중요한 역할을 합
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에 반응 조직을 변화시킬 필요성 인식 관리층에 적절한 건의의 과정을 위함
②새로운 클라이언트의 요구, 새정부 요구조건, 자금조달 조직의 우선순위에 재빨리 적응해야
*내부평가와 그것의 객관성 결여
*대안 ①외부의 전문가 초빙
②적응
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Ⅰ. 서론..................................................3
1. 연구 필요성 및 목적.....................................3
2. 연구 문제............................................5
Ⅱ. 이론적 기초........................................5
1. 소설의 사건...............................
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관찰학습의 교육적 시사점
1) 새로운 행동의 지도
2) 기존행동의 유발
3) 금지의 강화 혹은 약화
4) 관심 돌리기
5) 정서발달
7. 사회학습이론에 기초한 상담 및 치료에의 적용 기법
8. 반두라의 사회학습 이론이 주는 시사점
Ⅲ. 결 론
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이론적 기초
1. 학교 통페합의 경제이론
2. 학교 통폐합의 사회적 선호도 평가
가. 지역사회와의 연계성
나. 사회적 지불의사
다. 시간성과 현재가치
라. 수익과 비용의 불확실성
3. 학교 통폐합의 법적근거
가. 학교 통폐합의 법률적 근
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이론적 기초
1. 환경분쟁의 특징과 인식
2. 환경분쟁의 내부구조
1) 당사자의 수
2) 당사자의 관계
3) 당사자의 조직적 성격
III. 주요 국제환경분쟁 실태
1. 헝가리와 슬로바키아 간 다뉴브강에 댐 건설 분쟁
2. 스위스와 프랑스, 독일, 네
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프로그램별 학생의 출석율
출석부
서비스의 전문성
사회복지사의 경력 및 자격유무
한국가이던스검사요원의 경력 및 자격유무 목 차
Ⅰ. 문제 제기
Ⅱ. 프로그램 개요
Ⅲ. 이론적 배경
Ⅳ. 대상자 선정
Ⅴ. 목적과 목표
Ⅵ
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