|
프로그램의 기본원리 중 가장 중요하다고 생각하는 부분이 무엇인지 중요하다고 생각하는 이유는 무엇인지 본인의 생각을 중심으로 논해 보았다. 교육은 인간이 필요로 하는 것들을 적절한 시기에 제공하여서 인간의 잠재능력을 깨우치는
|
|
|
프로그램이 있는데, ‘핸즈 언(Hands-on)'할 수 있는 컬렉션들을 전시하는 것이다. 핸즈 언 전시는 관람객들로 하여금 자유롭게 만져보거나, 조작해 볼 수 있는 표본이나 소장품들을 특정한 전시실에 진열하는 것을 말한다. 대부분의 소장품들은
|
|
|
프로그램(network program), 위성학습, 패키지 프로그램 등이 있다.
일곱째, 대학에서의 지역사회교육 결과인정체제를 다양화하고, 그 결과가 사회적 공신력을 가질 수 있도록 제도적 지원을 강화해야 할 것이다. 많은 교육참여자들이 자격증이나
|
|
|
프로그램에 대해 자세히 살펴보았다. 생태유아교육은 시간상의 통합을 꾀하고 아이들의 개별성과 자유를 강조하고 있어서 지나치게 세분화되고 의도된 일과 계획보다는 아이들의 흥미와 관심을 위주로 완만한 시간대를 구성하는 것이 특징
|
|
|
프로그램
인성교육 프로그램은 가능하면 1년치 계획을 체계적으로 세워놓고 사범들이 충분히 지도방법과 내용을 숙지한 다음 현장에서 교육을 진행하는 것이 필요하다. 따라서 겨울방학과 같은 긴 시간을 활용하여 보다 체계적인 교육 내용
|
|
|
프로그램의 강점과 약점에 관해 논하여보았다. 가장 중요한 것은 프로젝트 교육의 목적은 “문제에 대한 정답을 찾는 것이 아니라, 유아나 교사가 함께 어떤 주제가 제시하고 있는 문제에 대한 해답을 얻고자 협력하여 연구하여 가는 과정에
|
|
|
프로그램의 기대효과와 자신의 느낀 점
위 집단상담 프로그램은 책을 활용하였다는 점에서 특이하다. 따라서 간편한 반면, 책을 싫어하는 비행청소년들에게는 자칫 맞지 않겠다는 느낌이 들었다. 하지만 체계적인 지도를 통해 비행청소년들
|
|
|
프로그램의 제공을 통해 체육수요에 대한 욕구를 해결해주고, 생활체육참여를 확대할 수 있도록 주민자치센터 생활체육프로그램의 운영실태를 분석하고 발전방안을 제시하였으며, 이에 문제점을 정리하자면 첫째, 생활체육프로그램 종류의
|
|
|
프로그램. 서울특별시교육청,육아정책연구소)
(3) 여러 나라 동물들의 소리
활동유형
자유선택활동 -음률
생활주제
동식물과 자연
다문화
교육요소
문화이해
활동연령
만 4세
유치원
지도서
동식물과 자연
-동물들의 목소리
활동목표
같은 동
|
|
|
프로그램은 개인뿐만 아니라 조직사회의 변화요구를 충족시키는 매개체이자 실행수단이다.
Ⅳ. 참고문헌
김영옥 저, 평생교육방법론, 학지사, 2019
김한별 저, 평생교육론, 학지사, 2019
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발 이론과 실제, 양서원,
|
|
메뉴펼치기
