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수 있도록 한다.
목표 3 - 자신의 직업에 관련된 방향을 잡을 수 있도록 한다.
→세부 목표 ① Holland의 유형론에 근거하여 이 프로그램에 참석한 학생들의 90% 이상이 자신이 Holland의 6가지 유형 중 어느 것에 들어가는지 알 수 있게 한다. 그리
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육 운영방안
(1) 통합교육을 위한 기본 운영방안
① 통합교육과정은 질적으로 우수한 일반교육과정을 기반으로 운영한다.
② 특수영아를 위한 교실 배치와 통합 프로그램을 계획 시 특수영아의 발달수준에 대한 고려보다 생활연령을 중요한
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진 준전문가를 활용
피아제 인지발달 이론등을 연구하여 학습활동에 적용.
언어발달은 얼굴 맞대고 상호작용 함으로써 길러진다는 생각에서 교육고정 제공.
⑥행동과학 연구소의 가정중심 프로그램
( 우리나라 )
가족자녀 가정방문 프로그
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의 탐색과 최적 대안의 선택 : 제시된 문제의 해결(구체적 목표들을 단계별로 달성)하기 위해 적절한 해결방안/대안(활동내용, 단위 프로그램)을 선정한다. 그리고 실천활동계획표를 만들어 누가 책임을 지고 해당되는 일을 추진할 것인지를
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3.48)이 통제집단의 사후 평균(3.10)보다 높게 나타났다. 이러한 결과는 다른 요소들도 마찬가지로 나타났다. 즉, 리더십 프로그램이 실제 리더십 요인 향상에 효과가 있다는 것이다.
이와 같은 학생들의 리더십 향상을 위한 리더십 향상 프로그
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시스템은 이용자가 언제, 어디서나 복지관에 쉽게 접근할 수 있도록 하여 이용자의 참여를 높일 수 있는 방법이라는 생각이 들었다. 또한 성장주기에 따른 프로그램 구성은 대상자의 연령과 특징에 따라 다양한 교육을 받을 수 있으므로 대상
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악해야 한다. 제시된 문제의 분석 및 문제의 원인과 해결방안을 보다 타당성 있게 설명할 수 있는 핵심적 근거이론을 제시하여야 한다.
5. 사회복지 프로그램 평가의 중요성
평가는 사회복지 프로그램의 관리능력을 향상시킨다. 평가는 사회
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는 행정적 진단과 운영적 사정으로 구성된다. 이 단계는 이주노동자의 정책과 관련된 부분이 많아서 본 연구에서는 포함시키지 않기로 하였다.
가. 행정적 진단
프로그램의 개발과 시행에 관련되는 조직적, 행정적 능력과 자원을 검토하고 평
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ant) 목표는 타당해야 한다.
* T(Time-bounded) 목표는 제한시간이 있어야 한다.
목표대상 선정
일반적으로 대상은 구체적이고 명확하게 규정되나 프로그램에 따라 거리축제, 문화공 연과 같이 불특정 다수인 경우도 있다. 그러한 경우 효과성 측
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적으로 중기계획은 기업의 주요 기능과 비교적 단순한 형태를 다루고 있으나 대기업의 경우는 분권화된 상태에서 기능적 계획(functional plans)이 주요 전략적 프로그램을 위해 마련되고 있다.
그러므로 대기업에서 약식으로 사용하고 있는 부문
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