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프로그램의 평가
1. 재혼준비교육프로그램의 평가
① 본 프로그램을 실시한 결과, 참가자들의 전반적인 재혼준비도가 증진됨
② 재혼에 대한 막연한 기대가 현실적으로 바뀜에 따라 앞으로의 재혼을 보다 신중하게 처리하고자 하는 인식의
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의사소통과 인터넷 중독과의 관계를 보는 것은 인터넷 중독의 원인을 파악하고 해결의 실마리를 찾는데 중요한 요소가 될 것이다. 99 1. 프로그램 명
2. 프로그램 계획 배경
3. 프로그램 내용
4. 프로그램 실행 후 기대되는 효과
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프로그램 개발과 연구가 극히 저조한 실정이다. 그렇지만 현재 전국에서 지역사회 정신보건 사업에 참여중인 정신보건센터중 일부에서는 만성 정신장애인을 위한 직업재활 프로그램을 시행중이고, 장애인고용촉진 공단에서 지원고용등 여
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프로그램 들은 이러한 문제를 해결하는데 좋은 해결 방안 중 하나라 할 수 있다.
올해 4월 20일 장애인의 날을 맞이하여 서울 각지에서 열린 장애인의 날 기념 행사 중 하나이다. 복지관들이 주도하는 프로그램들은 장애인들에게 자신감을 부
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프로그램의 필요성이 대두되고 있다. 이러한 프로그램이 바로 푸드아트테라피프로그램이라 할 수 있다. 푸드아트테라피는 놀이, 교육, 예술, 상담과 치유를 통합한 새로운 접근으로 신체적, 정서적 웰빙을 증진시키는 프로그램으로 궁극적으
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프로그램 개발의 방향도 그들만의 강점을 개발시켜 미래의 삶을 개척하는 귀한 자원이 될 수 있도록 잠재능력 개발 프로그램의 성격을 지니도록 설계되어야 할 것이다.
③육아지원기관의 다문화교육 프로그램 개발 및 보급 지원
무엇보다도
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프로그램을 개발하고 그 목적과 활동 방법 그리고 기대효과에 대하여 논하여보았다. 개발한 청소년자원봉사활동은 체계적이고 전문성을 갖고 실행한다면 참가한 청소년들은 물론 지역사회에도 매우 유익함을 알 수 있었다. 참가한 청소년들
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프로그램의 결과를 기술, 평가하는 것과 관련하여 ‘프로그램이 얼마나 잘 수행되느냐?’ ‘프로그램의 영향은 무엇이냐?’ 라는 두가지 면을 분석하는데 초점
But,
일반적으로 국가에서 행해지는 아동복지 정책의 수행 목적이 아동과 가
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프로그램은 한국의 부모로서 취할 바람직한 태도에 대하여 확실한 방향을 제공해 줄 수 있다고 본다. 99
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
이숙 외, 훈련주심 부모교육, 학지사, 2002
오영희 외, 부모교육의 이론과 실제, 동문사,
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외, 유아교육프로그램, 학문사, 1998 1. 영아프로그램
2. 유아프로그램
3. 영아프로그램과 유아프로그램의 차이점
1) 영아 프로그램
2) 유아 프로그램
4. 영아프로그램을 구성할때 특히 고려해야 할점에 대하여 자신의 견해
참고문헌
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