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04), 삼성어린이집 영아프로그램 1세, 다음세대 보건복지부(2010), 표준보육과정 1세 보육프로그램, 육아정책연구소 이영·김온기·우현경(2011), 연세대학교 영아교육 프로그램 부모·교사와 함께 하는 영아놀이, 다섯수레 최석란·서원경·이현옥
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과 운영에서 가장 중요한 역할을 하게 되는 인적 환경인 보육교사는 보육 프로그램의 질적 수준을 좌우하는 중요한 요인 중의 하나이다. 영아가 부모를 떠나 처음 경험하게 되는 새로운 환경에 안정적으로 적응하기 위해서는 따뜻하고 온정
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  • 등록일 2007.09.30
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 Ⅰ. 영아중심 프로그램 1. 킨더슐레 프로그램인 하바놀이학교의 프로그램 2. 화이코플레이 (Fyko Play) 3. 플레이오리나 4. 플레이웨이 5. 짐보리 6. 짐슐레 7. 베베궁 8. 위즈아일랜드 9. 크래다 Ⅱ. 현재 어린이집에서 실행하
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프로그램의 중요성을 커지고 있다. 보육프로그램에 있어서 영아의 시기는 인간의 발달은 성장과 발달에 있어서 가장 결정적이고 중요한 시기이다. 이에 따라서 만 1세 영아의 신체 발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램의 이론적 개념을 바탕
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영아보육프로그램의 구성과 바람직한 운영방안 등에 대하여 살펴보았다. 영아의 보육은 3세 이상의 유아의 보육과는 달리 사회적으로 더욱 큰 의미가 있으며, 더욱 관심을 가져야 할 부분이다. 특히 영아기의 발달과정에 기초하여 영아의 발
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논문 6건

프로그램이 아버지 역할 인식 변화에 주는 영향. 안 양대학교 신학대학원 석사학위논문. Levestein, P. (1977) The mother-child homeprogram. In M. C. Day & R. K. Parker. The preschool in Action, exploring early childhood programs. Allyn and Bacon Inc. Pherson, K. L & Robin, C. C.(1990). Pa
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  • 발행일 2009.07.31
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프로그램 5. 외국 보육제도의 시사점 Ⅴ. 영유아 보육사업의 개선방안 1. 정부의 지원정책 개선방안 2. 영유아 보육법의 개정방안 3. 보육료의 지원 및 재정의 현실화 4. 보육시설의 균형적 설치 5. 행정적 지원 강화 6. 보육 프로그
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영아(0~36개월)프로그램 이론과 실제. 정민사. 최민수(1998). 수준별 교육내용 적용 방안 모색, 미래유아교육학회 추계 학술대회 논문집, 59-107. 청초초등병설유치원(2000). 2000년도 청초초등학교 병설유치원 교육계획안. 축석초등병설유치원(2000)
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영아/걸음마기 아동 환경 평정 척도 타당화 연구(Ⅰ), 대한가정학회지, 35(6), 235-248 Abbott-Shimm, M. & Sibley, A.(1987). Asseement profile for early childhood programs. Atlanta, GA : Quality Assist, Inc. Harms, T., Cryer, D., & Clifford, R. M.(1980). Early Childhood Environment Rationg Scale.
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프로그램 활성화 방안에 관한 연구, 한영신학대학교 석사학위논문. 김양빈, 2008.“새정부의 지역아동센터의 지원정책과 방향”, 한국방과후아동지도학회 2008년도 추계학술대회자료집. 김인순, 이향란, 2003. “방과후 아동보육 현황”, 여성정
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  • 발행일 2012.06.18
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영아돌봄 활동에 참여하며 아이들의 안전과 정서적 안정에 큰 역할을 해왔습니다. 특히, 영유아 맞춤형 돌봄 프로그램을 개발하여 아이들의 정서 안정과 자존감 향상에 기여한 경험이 있습니다. 그 결과, 돌봄 받은 아동들의 정서 안정도가
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프로그램에 자원봉사자로 참여하면서 아이들의 다양한 성장 단계를 지원하는 데 필요한 지식과 기술을 익혔습니다. 이를 통해 아이가 자신감을 가지고 사회 속에서 상호작용할 수 있도록 돕는 방법에 대한 노하우를 쌓게 1.지원 동기 2.
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프로그램을 개발하여 활동 참여율을 30% 향상시킨 경험이 있습니다. 특히, 영아반에서 실시한 감각통합 프로그램이 부모님들의 만족도를 85%이상으로 끌어올리고, 아이들의 정서 안정과 발달에 긍정적인 영향을 미쳤습니다. 또한, 지역 어린이
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프로그램을 기획하고 실행하여, 아이들의 인지발달지수가 평균 20% 향상된 성과를 거두었습니다. 특히, 다양한 영아 돌봄 활동과 정서적 안정 프로그램을 통해 입소 아동의 재적률이 15% 증가하는 성과를 이루었으며, 부모 만족도 조사에서 95%
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영아 및 유아의 정서 안정과 건강 증진을 위해 일일 건강 체크와 영양관리, 감염병 예방활동 등 구체적인 실적을 쌓아왔습니다. 한 예로, 지역 어린이집에서 영아 정서 안정 프로그램을 도입하여 아이들의 정서적 안정도가 25% 향상된 사례가
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