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경우를 의미한다.
Ⅲ. 결론
본 과제에서는 수출업자의 입장과 수입업자의 입장에서 무역에 크레임을 당했을 때와 크레임을 제기하고자 할 경우 각각의 경우에 맞게 그 과정을 기술하여 보았다. 전 세계는 갈수록 공동화 되가고 있으며, 이에
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기술부, 「중학교 교육과정 해설」
교육인적자원부,「중학교 교육과정 해설(Ⅱ)」, 고시 제 2007-79
교육인적자원부,「고등학교 교육과정 해설(2) 국어」, 7차 교육과정
김승철,「협상의 성과에 영향을 미치는 요인에 관한 질적·양적연구」, 한
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기술학회
- 김민호(2011), 우리나라 기업의 다국적성에 따른 기업가치의 변화에 대한 연구, 한국무역학회
- 이한구(2009), 동원그룹의 성장과정에 관한 연구, 한국경영사학회
- 조승모(2010), 기업지배구조와 기업생존: 우리나라기업을 중심으로,
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기술. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 이론적 배경
1. 소집단 학습의 개념과 특징
2.국어과 교육과정에서의 언어사용 기능의 위치
3. 음성언어 지도의 필요성과 방향
4. 학습자 중심의 교육(총체적 언어교육)관점에서 본 말하기 지도
1) 말하기와 아
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설명하라.
12. 인터넷상에서 이루어지는 전자상거래의 인증 절차를 설명하라.
13. 전자서명의 생성 과정과 검증 과정을 설명하라.
14. 인증서란 무엇이며, 어떤 역할을 하는가?
15. 우리나라의 전자상거래 공인인증기관을 조사하라.
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