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무용을 대상으로 인류학적 연구를 하는 분야.
》 인류학에서 파생된 분야로 무용인류학(Dance Anthropology)으로 통칭.
무용학적 관점
무용을 이론적으로 분석하여 문화와 사회를 이해하는 학문.
》 대학의 무용학과를 중심으로 발달한 민족무용
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무용론』, S&D, 2008
오화진, 『舞踊文化史(무용문화사)』, 금광, 1987
현희정 역, 『무용학강의』, 무용교육연구회, 1991
<학위논문>
최혜정, “인도의 전통무용에 관한 연구 : Kathakali를 中心으로”, 이화여자대학교
대학원 무용학과 석사학위
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무용학회제22권
*웰터데리(1999) - 김주자,김경자 옮김 - 춤을 어떻게 본것일까? - 현대미학사
*서인숙(1998) - 영화 분석과 기호학 - 집문당
*박중길(1996) - 미학과 무용비평 - 대한 미디어
*서정자, 박중길 공저 (1997) - 무용안무법 - 대한 미디어
*존
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무용학과 학생들로 하여금 한국춤의 기본이 되면서부터는 한 층 고전무용으로 정립된 것이다.
Ⅸ. 한국무용(전통춤, 전통무용, 민속무용) 태평무
태평무가 어느 때부터 전승되어 왔는지에 대하여는 확실히 알 수가 없으나 문헌 기록이나 국
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무용학과 학생들을 대상으로 프로그램 개발과 수료과정을 실시하여 좀 더 전문화 된 인력을 양성하고 조직화하여 활용하는 방안도 실시 할 수 있을 것이다.
Ⅵ. 참고문헌
김화숙, 신정희, 임혜자, 류분순(2013), 무용교육론, 도서출판 한학문화
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무용 음악 하위 카테고리 교사 예술가 학생 학부모등 정보 검색자의 성격에 부합하는 정보 배치. 한국 지도를 통한 각 지방 정보 연결함으로써 인터넷에 익숙하지 못한 사람들도 쉽게 접근할 수 있도록 함.)
.기업과 문화예술의 결합 즉 브랜
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예술 흐름에 대한 통찰력을 키워나갈 것입니다. 무용공연 지도 분야에 대한 깊은 역사를 가지고 있는 이화여자대학교 공연예술대학원의 전문적인 교육 하에 저의 이러한 연구 계획을 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후
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장에서는 입시교육과 맞물려 학습 과정 중심의 교육을 중점적으로 추구한다는 문제가 나타납니다. 따라서 체육교과를 중심으로 국내에서 시행되고 있는 체육교육 형태를 현장 설문지를 통해 현황을 조사하고 통계적으로 분석해 볼 필요가
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학과에 지원하게 되었습니다. 항상 겸손한 자세로 지식을 습득하며 문화 콘텐츠 분야의 훌륭한 인재로 거듭나고 싶습니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바
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학과 편입은 제 인생에서 가장 중요한 도전입니다. 1. 해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그 경험이 지원하고자
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학과
학점/만점
고등학교 졸업
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대학교 졸업/재학
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대학원 졸업/재학
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이름
가족관계
직업
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자격증
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취 득 일
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