|
서구인들의 정치적 구실에 대한 논의가 없는 등 아쉬운 점이 있다. 하지만 19세기 조선을 향했던 서구의 시각이, 바로 지금 우리가 동남아 노동자를 향해, 북한을 향해, 조선족 동포를 보는 시선과 같은 것임을 일깨워주는 장점이 있다.
|
|
|
문명과 야만 -타자의 시선으로 본 199세기 조선’에 대한 서평을 끝냈다. 옛 조선을 관찰 했던 이들을 다시 역할을 바꿔 우리가 관찰하는 위치에 놓이는 책이다. 기존에 가지고 있던 생각은 서로를 이해하는데 어렵게 만드는 요소로 서로간의
|
|
|
1996
I. B. 비숍 지음·신복룡 옮김, 「조선과 그 이웃 나라들」, 『한말 외국인의 기록 21』, 집문당, 1897
I. B. 비숍 지음·이인화 옮김, 『한국과 그 이웃나라들』, 살림, 2001
조현범 지음, 「문명과 야만 - 타자의 시선으로 본 19세기 조선」, 『책
|
|
|
조선의 사회제도와 별반 다를 것이 없다. 이 문제는 우리나라가 극복해야할 문제이다. 그러므로 조선의 정치, 문화, 사고방식의 장점을 본받았으면 한다.
4. <참고문헌>
조헌범의 《문명과 야만-타자의 시선으로 본 19세기 조선》, 강정구
|
|
|
더 성찰적으로 바라보고 인간은 모두 소중한 존재라는 것을 깨닫기 위해서는 다른 것들 속에서 우리와 그들간의 공통적인 모습들을 찾고 차이를 이해하려는 자세를 가져야 할 것이다.
|
|
 |
1993
정약용 지음, 박석무 옮김,『유배지에서 보낸 편지』, 창작과비평사, 2001
정약용 지음, 박석무 옮김,『다산 산문선』, 창작과비평사, 1993
정약용 지음, 송재소 옮김,『다산시선』, 창작과비평사, 1981
정약용 지음, 이익성 옮김,『경세유표
|
|
|
19
4) 슬라이드 구성 20
Ⅲ. 연구 방법
1. 프레젠테이션 제작 방법 21
2. 설문 조사 21
가. 연구 대상 21
나. 설문지 구성 21
다. 자료 수집 및 분석 22
Ⅳ. 연구 결과 및 분석
1. 프레젠테이션 제작 제안 23
가. 본문 내용 구성 23
나. Sma
|
|
|
조선후기의 사회상
1. 소설 『춘향전』
2. 조선후기의 신분제의 변화
Ⅲ. 『춘향전』의 인물성격으로 본 신분제의 변화
1. 성춘향 - 순수성과 절개 그리고 적극적 여성상
2. 이몽룡 - 유교적 도덕, 사랑 그리고 개혁
3. 변학도 - 양반의 위선
|
|
|
1996 《꿈의 문화유산, 화성》 (신구문화사) Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 18 ~ 19세기 조선의 상황
1. 조선시대 군사제도의 문제점
2. 당시의 대외 관계에 대한 인식(청과 일본)
Ⅲ. 다산의 국토방위론
1. 병농일치제와 둔전론
2.
|
|
|
본 불화의 색조는 적색, 황색, 녹색, 군청색의 중간색과 주조색을 이루면서 전반적으로 황색계열이 화면 분위기를 주도하고 있다. 그리고 흰색, 금니를 보조색으로 화려하게 표현하였다.
명암법은 조선시대 불화에서 18세기, 19세기에 얼굴이
|
|
 |
예문49. 기계공학부
예문50. 과학분야
예문51. 의예과
예문52. 인문학부
예문53. 정치외교학과
예문54. 컴퓨터 공학과
예문55. 생명공학부
예문56. 경제학과
예문57. 한문학과
예문58. 외교학과
예문59. 생명공학부
예문60. 조선해양공학
|
|
 |
3) 연구 자료 및 데이터 수집
본 연구에서는 다음과 같은 자료를 활용할 계획입니다.
- 19세기 후반 조선과 서구 열강 간 체결된 조약 원문 및 관련 외교 문서
- 당시 외교관들의 보고서 및 기록물
- 기존 학술 논문 및 연구 보고서
- 국내외 아카
|
|
 |
세기 초반부터 19세기 말까지입니다. 이때, 모음 체계가 변화하였고, 여러 문법현상들이 임진왜란 이전까지와는 다른 모습을 보여줍니다.
그 다음으로 현대 국어는 20세기 이후부터 오늘날까지입니다. 09 전기
1. 나례 의식이 가면극에 미
|
|
 |
본 1500단어 31
Research Proposal: Diplomatic Interactions Between Eastern Asia and Western Powers in the Late 19th Century 33
1. Introduction 33
2. Research Objectives 34
3. Literature Review 35
4. Research Methodology 36
5. Expected Outcomes 38
6. Significance of the Study 39
7. Res
|
|
 |
19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요?
20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
21. 졸업 후 목표는 무엇이고, 목표 달성을 위해 어떠한 노력을 할 계획인지 말해
|
|
메뉴펼치기
