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1. 아, 신라의 밤이여!
유음화 : 비음 ‘ㄴ’이 앞이나 뒤에 오는 유음 ‘ㄹ’의 영향으로 [ㄹ]로 소리 나는 음운 변동 현상
신라 → [실라]
‘신’의 ‘ㄴ’이 ‘라’의 유음 ‘ㄹ’을 닮아 ‘실’로 발음된다.
2. 너와 같이 가게 돼서 기뻐.
구
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규칙 체계인 언어습득 장치를 타고나므로 들은 것을 이해 후 그에 맞게 새로운 문장 생성
모든 언어의 공통적 문법규칙 찾기 어렵고 개인적 경험에 의해 왜 차이가 나는지에 관해 제한적
(3) 상호작용론
언어학습의 사회적 맥락 강조
사회적
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찾기(Listen for information)
6. 이야기 듣기(Listen to a story)
Ⅲ. 영어과(교육, 수업) 읽기학습지도
Ⅳ. 영어과(교육, 수업) 말하기학습지도
1. 새로운 언어의 제시(Presentation)
2. 통제적 말하기 연습(Controlled practice)
3. 유도적 말하기 연습(Guided prac
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문법
3. LEARNER LANGUAGE-학습자 언어
4. ERROR ANALYSIS-오류분석(p216-p227)
①Mistakes and Errors-실수와 오류
②Errors in Error Analysis-오류분석에서의 오류
③Identifying and Describing Errors-오류의 식별과 기술
④Sources of Error-오류의 원인
ⅰ)Interlingual
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문법 수업 모형
김광해(1997:121-122) : ‘탐구의 과정’
①문제의 정의 ②가설 설정 ③가설의 검증 ④결론 도출 ⑤결론의 적용 및 일반화
문법 수업에 있어서 탐구 학습 방법을 구체적으로 제시하고 있는 연구는 (2)에 보이고 있는 김광해(1997)뿐
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문법교수방법을 제시하고 있다. Widdowson(1990)은 이 의사소통 지도방식의 특징적 활동으로 역할극, 가로세로 어휘놀이(jigsaw tasks) 부존 정보 찾기 놀이(information gap activities)등을 예시한 바 있다. 그러나 종종 학습자가 직접 피부로 느끼는 문장
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문법체계
1. 판독과 해석
2. 어미의 쓰임
2.1. 선어말 어미의 쓰임
2.2. 종결어미 ‘之’의 쓰임
3. 조사의 쓰임
4.1 주격조사 ‘-께서’
4.2 보조사 ‘-(으)ㄴ/는’
Ⅲ. 함안 성산산성 목간 속의 문법체계
1. 판독과 해석
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규칙적이고 더욱이 생산적인 전용의 문법 형식이 있다.
예) (韓) 만나다 → 뵙다 (日) あう → おあいする, おめにかかる
(韓) 주다 → 드리다 (日) あげる → おあげする, さしあげる
(韓) 묻다 → 여쭙다 (日) きく → おききする, うか
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규칙
옷[ 제1장 작 문
Ⅰ. 글쓰기의 이해
Ⅱ. 글의 표현
Ⅲ. 실용적인 글
Ⅳ. 독서와 화법
제2장 현대 문학
Ⅰ. 문학 일반론
Ⅱ. 현대 문학의 흐름
Ⅲ. 문학의 장르 및 감상
제3장 고 문
Ⅰ. 옛말의 문법
Ⅳ. 어학적인 글
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문법 특질 추론하기
· 너는 민우를 도와 줄 수 있다. You can help Minu.
· 너를 민우가 도와 줄 수 있다. Minu can help you.
· 너는 민우를 도와 줄 수 있니? Can you help Minu?
⇒ 국어는 조사·어미가 문장 속에서 문법적 역할이나 관계를 표시하여 주므로
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문법, 어휘, 표현 방식을 깊이 이해하게 됩니다. 또한, 문학 작품에 담긴 고유어와 옛날 표현들은 일본어의 <제목 차례>
? 이 자료를 구성하면서 읽어본 참고 문헌 8
? 지원자는 왜 일어일문학을 연구하고 이수하려 하나? 1500단어 11
? 일어
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이력서를 쓸 때 주의할 사항들
-소개서(커버레터: Cover Letter)의 중요성
-주목받는 이력서를 만들기 위한 8가지 기법
-이력서 작성의 치명적인 실수 4가지
-효과적인 이력서 작성을 위한 10가지 전략
-이력서 작성의 5가지 규칙
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규칙을 제공하는 도구로, 개발자가 그 규칙을 따라야 합니다. 반면 라이브러리는 개발자가 필요할 때 호출하여 사용하는 함수들의 집합입니다. 예를 들어, Django는 웹 애플리케이션 개발을 위한 프레임워크이고, NumPy는 수학적 계산을 위한 라
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규칙과 행동수칙
◈ 규칙과 행동수칙의 기본 방향
- 학급 생활 가운데 일어 날 수 있는 안전사고를 예방하여 바른 몸가짐과 기본생활 습 관 형성에 기여하도록 한다.
- 규칙을 만들고 발달시키는 과정에 학생들을 참여 시켜서 학생들이 규칙을
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찾기 위해 계속해서 점검을 해야 합니다.
Q16. 자기계발을 위해 어떤 노력을 하고 있나요?
저는 자기계발을 위해 관련 서적을 읽고, 최신 기술 동향을 공부하는 것은 물론, 필요하면 온라인 강의나 세미나에도 참여하고 있습니다. 또한, 현장에
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