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제시 양상에관한 연구, 호남대학교 대학원
-국립국어원, 2005, 외국인을 위한 한국어 문법2- 용법편’, 커뮤니케이션북스
-국립국어원, 2022, 세종한국어 1B 어휘 표현과 문법, 공앤박
-한국어기초사전, “아서”, 국립국어원, https://url.kr/vmzfkh (2024
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문법 교육 한국어 교육 문법의 제시 원리와 체계를 중심으로-’, 「이중언어학」 22, 이중언어학회.
김혜린(2013), ‘연발 표현 ’-자, -자마자, -는 대로’의 효과적인 교육 방안 연구’, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
박숙자(2006), ‘중
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바이다.
Ⅳ. 참고문헌
외국어로서의 한국어문법교육론 교안
한국어 교육에서 기초 문법 항목의 선정과 배열 연구(김제열, 연세대학교)
네이버 국어사전 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.‘-니까’의 의미
2. 연결어미의 배열순서
Ⅲ. 결론
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문법-번역 방법에 뿌리를 두고 있습니다. PPP 모델은 이전 방식의 진화이며 20세기 중반에 언어 교육에 대한 보다 의사소통적인 접근 방식으로 개발되었습니다. PPP 모델에서 교사는 먼저 새로운 언어 자료를 제시한 다음 학생들이 언어를 사용
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문법 교육 방안 연구: 문법 형태 초점을 기반으로 하여.”고려대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. PPP 모형
1) PPP 모형의 특징
2) PPP 모형의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
3) PPP 모형의 수업 순서
(1) 제시 단계
(2) 연습 단계
(3) 발
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