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외국인을 위한 한국어 문법 /국립 국어원/커뮤니케이션북스 [단원 제목]: 한국 음식을 좋아해요!
[학습 목표]: 좋아하는 한국 음식을 말할 수 있다.
[도입]:
[대화]:
[어휘]
[문법]:
[발음]:
[과제]
[문화]:
[자기 평가]:
참고문헌
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~가(이) 더 좋다. ” - 비교 용법의 활용
비교법의 정의
“ ~보다 더 ~하다 ” 예시문장 보기
“ 하지만 ~보다 더 ~하다 ” 예시문장 보기
동영상 감상 ^^ '좋아하다' 와 비교문법의 설명
다양한 사진과 동영상 제시
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예시를 만들게 한다. 본 수업에 참여하여 자기의 귀종한 의견을 발표해 주신 학우들에게 진심으로 감사드리며, 마지막으로 설문지를 작성하도록 부탁한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT 모형을 설명해 보았
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문법 설명이 주로 진행되었으며 상대적으로 예시가 적었었다. 대신 놓치기 쉬운 부분들에 대해 설명함으로써 한국어를 더 잘 이해할 수 있게 만드는 교재였다. 반면 외국인을 위한 교재에서는 설명 자체는 단순하지만 다양한 예문을 활용하
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, 구본관 저. 우리말 문법론. 집문당. 목 차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 문법의 세 가지 영역
(1) 형식, 구조
(2) 의미
(3) 사용
2) 문법 내용의 반영 예시
(1) 형식, 구조
(2) 의미
(3) 사용
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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문법교수방법을 제시하고 있다. Widdowson(1990)은 이 의사소통 지도방식의 특징적 활동으로 역할극, 가로세로 어휘놀이(jigsaw tasks) 부존 정보 찾기 놀이(information gap activities)등을 예시한 바 있다. 그러나 종종 학습자가 직접 피부로 느끼는 문장
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예시로, 국립 국어원에서 정한 표준어 중에서 ‘자장면’이 논란이 된 적이 있었는데 이를 ‘짜장면’도 혼용하여 사용할 수 있게 되었으며, 복사뼈와 복숭아뼈도 위와 같은 사례로 대한민국의 언어정책은 사람들의 의견을 수용하는 것을 알
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‘이다’ ; 나는 자랑스러운 한국대의 학생이다.
독립언
감탄사
(놀람, 느낌, 부름, 대답)
(누구)야, 네- , 어이쿠... 목 차
주제
기능
문법
단계
도입
제시
설명
연습1
연습2
연습3
참고
예시1
예시2
(참고자료)
품사의 분류
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삼성중공업
삼성SDS
LG CNS
LG 전자
4.기타산문식 자기소개서
5.면접시험이란?
유형과대응법
면접대비사항
면접시주의사항
면접질문예시사항
면접옷차림
면접메이크업
면접에서 성공하는 대화법
6.이력서 샘플
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문법의 기초를 꾸준히 공부했던 것은 물론 하루에 100개 이상의 단어를 외워 나감으로써 부족한 부분들을 만회할 수 있었습니다. 더불어 저는 제가 모르는 문제에 대해서는 항상 친구들과 토론을 통해 의문을 가는 부분을 해결해나갔습니다.
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문법, 문장만들기 사소하지만 중요한 문제. 이력서 작성이 끝난 뒤에는 몇 번이고 오타가 없는지, 어색한 문장은 없는지 확인해야 한다. 내용이 아무리 좋아도 이런 사소한 실수를 하게 되면 치명적이기 때문이다.
4. 지원분야와 관련없는 내
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문법적인 것에 의한 것이다.
- 그리고, 그러나, 그러므로 등과 같은 접속부사나, 요컨대, 말하자면 등과 같은 관용어 등을 통하여 단락의 전이를 조성하는 경우
- 대명사나 지시어에 의해 조성하는 경우
- 동일어나 유사어 또는 유형의 반복에
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문법들이 많이 있었고 이것을 다시 중국어로 설명하기도 쉽지 않았습니다. 그러나 대학교 수업만큼의 퀄리티 있는 수업을 제공 하기 위해 주말과 회사의 업무를 마친 개인 시간동안 미리 수업을 준비를 위해 어려운 문법들은 영상을 찾아보
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