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my children are in college, I have a lot of free time to do this kind of business. 자 이제는 우리 아이들이 다 성장해서 나에게 이런 비즈니스를 할 수 있는 자유 시간이 많아 있지요. (How did you start this business?) 1. 문장번호
2. 문법요소
3. 기본 패턴 문장
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문장성분의 생략 - ( )안은 생략된 문장성분
[3] 어색한 반복 - ( )안의 숫자는 문장번호
[4] 어순 도치 - ( )안의 숫자는 문장번호
[5] 발언 방해나 끼어들기 - ( )안의 숫자는 문장번호
Ⅳ. 화용담화적 분석
[1] 담화표지
[2]화용 전략
[3] 체면 유
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문장의 길이를 지나치게 늘일 뿐 더러, 읽기에도 좋지 않다. 특히 ‘그리고’. ‘또’등 순접 접속사는 최대한 억제해야 한다. 차라리 문장번호를 통해 나열하는 편이 낫다.
11.주장을 명백히 하자.
‘~같다. ~인 듯하다.’ 처럼 불확실한 주장
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번호의 예문들을 그대로 옮기고 무엇을 설명하고자 제시된 예문들인지 설명하시오.
[ 주어 - 동사 일치 ( Subject-Verb Agreement) : 02, 03, 06, 07, 08 ] 교과서29-32
[ 재귀대명사의 용법 : 09, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 19, 20, 21 ] 교과서32-37
-참고자료
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번호:
이름:
중의성을 가진 문장
중의성을 제거한 문장
교수-학습 자료3 <보충 학습 자료>
※ 다음을 보고 물음에 답해 보자.
① 산이 ( ) ② 아버지께서 ( )
③ 솟았다. ( ) ④ 칭찬하셨다. ( )
⑤ 산이 솟았다. ( ) ⑥ 아버지께서 칭찬하셨다.
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