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청소년들이 인터넷을 건강하게 사용할 수 있도록 하는데 초점이 맞추어질 필요가 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기에 문제가 되는 환경은 무엇이고, 자신의 청소년기 환경은 어떠했는지, 이를 통해 자신이 생각하는 청소
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대 침체성(성인 중기)
8) 노년기 : 통합성 대 절망감 및 혐오감(성인 후기)
2. 나의 삶은 에릭슨의 발달단계에 비추어 어떠했는지
1) 놀이기(주도성 대 죄의식)
2) 청년기(정체성 대 역할 혼란)
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이 되므로 중요하다. 청년들이 자신의 성별특성에 맞게 행동하려는 사람에게는 행동이 뚜렷한 규범이 되지만 그렇지 못할 때 문제가 된다.
현대에 이르러 고정적인 성역할이 불분명하게 되면서부터 청소년들로 하여금 전통적인 남녀 특성의
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이러한 청소년기에는 다양한 환경적 요소가 영향을 미치며, 이로 인해 긍정적인 성장과 발전을 이루어낼 수도 있지만, 때로는 문제와 어려움에 직면하기도 합니다. 본 논문에서는 청소년기에 문제가 되는 환경, 자신의 청소년기 경험, 그리고
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청소년들의 성장을 지원하며, 그들이 자신의 잠재력을 펼치고 풍요로운 미래를 준비할 수 있도록 노력해야 합니다. I. 서론
II. 본론
1. 청소년기에 문제가 되는 환경
(1) 사회적 압력과 스트레스
(2) 교육체계의 문제점
(3) 디지털 매체
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