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평가를 중시한다.
④ 장단점
수행평가가 교실에서 전통적으로 사용되어 온 지필식 선택형 평가 및 단답형 평가에 비해 가지는 상대적 장점은 다음과 같다.
첫째, 수행평가는 준거 참조 검사의 중요성과 연관 지어 생각할 수 있다. 학생들이 학
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평가란 무엇인가?
1. 수행평가의 실태
2. 수행평가 발생 배경
Ⅱ. 도덕과의 참평가로서의 수행평가
Ⅲ. 서술식 평가란 무엇인가
Ⅳ. 고등 사고 기능과 그 환경 구축
Ⅴ. 도덕적으로 사고하기
Ⅵ. 서술식 평가의 실제
Ⅶ. 한계 및
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참 평가 표준에 부합 될 수 있는 수업에서 요구되는 지적 특질의 표준 (newman)
가.지식의 구성 -표준1. 고등사고로의 유도
나.학문적인 탐구 -표준2. 지식의 심화인도
표준3. 문답식 실질 대화
다.학교를 넘어서는 가치 -표준4. 실제세계와의 연계
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문제점이라는 것을 알게 되었다. 즉 객관적인 지식이란 허구적인 것이라는 인식을 하게 된 것이다.
이러한 문제점들을 노출시키고 있는 객관식의 표준화 검사에 대한 대안으로 나타난 평가방법은 참평가 또는 수행평가라고 불리는 새로운
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참여
포트폴리오가 교육의 문제점을 해결해 줄 뿐 아니라 교수를 돕는 학습자 중심의 교수 도구라고하였다. 평가 시기가 정해져 있고 1회에 학습자를 평가하는 것이아니라, 교사와 영유아가 상호작용하며 만들어 내는 포트폴리오는 과정과
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