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기록
문제 목록을 수정 또는 새로운 문제를 첨가하는 방법
1. 새로운 문제는 새로운 번호를 부여하여 문제 목록에 추가
2. 문제를 수정할 경우 그 내용을 지우지 않고
e.g.
#11 Dyspnea on exertion 97/02/08 > Congestive heart failure
3. 여러 개의 문제를 하
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기록한 전체 사례를 검토하여 서비스 전달상의 경향도 알고, 모니터도 가능할 수 있는 부분으로 효과적인 서비스가 가능하다고 말할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
사회복지학사전, 2009. 8. 15., 이철수 “과정기록”, “문제중심기록”, “요약기록”
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기록
1. 과정기록(process recording)
(1) 특징
(2) 장점
(3) 단점
2. 요약기록(summary recording)
(1) 특징
(2) 장점
(3) 단점
3. 이야기체기록(narrative recording)
(1) 특징
(2) 단점
4. 문제중심(문제지향적)기록(problem-oriented recording)
(1) 특징
(2) SOAP
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연구, 78, 147-169.
- 정현영 and 정은희. (2010). 중학교 특수학급 교사의 관찰법과 포트폴리오 평가 실태. 특수아동교육연구, 12(1), 223-248. - 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 관찰법
1) 관찰법의 개념
2) 관찰기록방법 및 진행절차
2. 일화기록
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중심의 아동평가에 대한 고찰:관찰법을 중심으로」,대한감각통합치료학회지, 2011, 53p.~61p.
- 아동관찰 및 행동연구 교안(담당교수 : 이정원 교수님)
- [네이버 지식백과] 일화기록법 [anecdotal records] (사회복지학사전, 2009. 8. 15. 이철수)
- 국향서
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