|
장르(전승문학, 환상문학, 사실문학, 지식정보책) 각각 개념과 특징에 대해 설명, 하나의 장르를 선택 교육적 활용 방법에 대해 설명해 보았다. 근대에 구성된 어린이와 아동문학은 공모의 위치에 있다고 할 수 있다. 어른이 타자로서 구성한
|
|
|
장르의 개념과 특징 및 전승문학의 교육적 활용방법에 대하여 기술해 보았다. 아동문학은 아동들의 인지 및 언어발달, 정서 및 사회성 발달에 큰 영향을 미친다는 점을 자각하고, 아동들이 일상생활에서 적절한 아동문학을 많이 접할 수 있도
|
|
|
, 태영출판사 2014 1. 유아문학교육의 개념
1) 문학에 대한 교육
2) 문학을 통한 교육
2. 유아 도서의 이해
1) 그림책의 발전 배경
3. 그림책의 장르
1) 전래동화
2) 창작동화
3) 동시 및 동요
4) 지식정보책
참고문헌
|
|
|
발달적 특성에 적절한 그림책 읽어 주는 방법
Ⅲ. 유아 문학의 종류
1. 운문
2. 산문
3. 지식정보책
Ⅳ. 유아 문학 교육의 교수-학습 방법
1. 유아 문학 교육과 창의적 사고 : 문학적 사고를 위한 활동
2. 교수-학습 방법
3. 교사의 역할
|
|
|
활용에 대한 교육이 미흡하다.
- 그림책의 선택하여 교육적인 활용도를 위한 지침이 필요하다.
그림책의 종류와 양이 늘어날수록 그림책을 활용하고자 하는 교사에겐 더 큰 고민이 따를 수밖에 없다. 그림책에 대한 지식과 유아 발달에 대한
|
|
 |
사실주의 (2∼7세)
2) 제2단계 : 도덕적 동등성(7∼11세)
3) 제3단계 : 도덕적 자율성(11∼15세)
(5) 피아제 이론의 교육적 시사점 및 평가
2. 비고츠키의 인지발달이론
(1) 비고츠키의 생애
(2) 언어 및 사고의 발달
|
|
|
문학의 교육적 성찰」, 숙명여자대학교 출판국, 2005
고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」, 교육인적자원부
정경섭 외, 「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구비문
|
|
|
교육적으로 이점이 되는 것이 아니기 때문에 판단력이 무분별한 학생들에게 수업을 통하여 편중된 음악적 취향을 넓혀 주어야 한다.
대중음악은 긍정적인 효과도 있으나 공격적인 성향을 줄 수 있다는 부정적인 효과도 주어진다. 따라서 부
|
|
|
문학동네, 2007 (丸山眞男 ,\"文明論之槪略\'を 讀む\",岩波新書,1986)
『국내논문』
정명환 , \"인간과 사상 후쿠자와 유키치\" , 사회비평 , 제 4 호 , 1990
최덕수, \"한국사에서의 침략자 후쿠자와 유키치 \" , 역사비평, 겨울호(통권 41호),1997 ,
이
|
|
|
다원주의와 바람직한 성문화를 위하여
5.2 청소년 성매매 기준 연령
5.3 쾌락을 학습하는 성교육
5.4 공민권에 대한 도덕적 제한
5.5 성 역할의 민주화를 위한 운동
5.6 21세기 건전한 성생활 문화인식
6. 결론
참 고 문 헌
|
|
 |
문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
|
|
 |
문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
|
|
 |
문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
|
|
 |
문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
|
|
 |
문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
|
|
메뉴펼치기
