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년대 중반부터 현재까지』, 우리교육(중등), 중등우리
교육, 제8호 1990.10
최동호 저,『한국 현대 민중가요의 통계적 분석과 그 의미-1945년부터 2000년까지』,
한국비평문학회, 비평문학, 제21호 2005.11
최유준 저,『대중음악과 민중음악 사이』,
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문학과 지성사
「식민지근대화론과 내재적 발전론 재검토」 조석곤 동향과전망 98년 여름호
「1930년대 일제의 식민농정에 대한 재검토」 정연태 역사비평 95년 봄호
「일제 '식민지 근대화론' 문제 검토」 이만열
「1930년대 일제의 '조선공업
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문학세계사, 1997
진창영, 『한국 현대시의 리얼리즘과 모더니즘적 탐색』, 새미, 1998
홍문표, 『시창작강의』, 양문각, 1995 Ⅰ. 풍자
1. 풍자의 개념
2. 풍자의 특성
3. 풍자의 분류
1) 패러디
2) 아이러니
3) 역설
4)조소
5) 말재롱
6) 기지
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문학세계사, 1997
진창영, 『한국 현대시의 리얼리즘과 모더니즘적 탐색』, 새미, 1998
홍문표, 『시창작강의』, 양문각, 1995 Ⅰ. 풍자
1. 풍자의 개념
2. 풍자의 특성
3. 풍자의 분류
1) 패러디
2) 아이러니
3) 역설
4)조소
5) 말재롱
6) 기지
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년대 모더니즘 소설의 이중성 연구, 이화여자대학교, 2010
문흥술, 포스트모더니즘 소설 연구, 서울여자대학교, 2004
박배식, 모더니즘 소설의 영화 기법 : 박태원을 중심으로, 한국비평문학회, 2004
이은선, 모더니즘 소설의 체제 비판 양상 연
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비평의 한 과업이다. 1920년대 말의 경향 문학파와 순수문학파의 논쟁이나, 1930년대의 친일문학과 민족문학 내지 순수문학의 대립이 적절한 예이다.
(5) 광범위한 문학적 전거
사회윤리 비평가는 장르에 엄격한 구별을 하지 않을뿐더러 시대와
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문학과 여성주의적 시각”. 서울 : 소명출판.
이용주(2002). “소설과 신화”. 서울 : 동문선.
<논문>
강영아(1980). “한국고대사회에 있어서의 여성의 존재형태”. 숙명여대 석사학위 논문.
김희정(2001). “설화의 문학교육적 수용방안”. 한
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년대 시인들 - 장정일 론」,『현대시학』, 1992. 1.
정효구,「1990년대 시의 특성과 과제」,『20세기 한국시의 정신과 방법』, 시와 시학사, 1995.
황종연,「비루한 것의 카니발」『비루한 것의 카니발』, 문학동네, 2001.
황지우,『사람과 사람 사이
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볼 때 1930년대 후반기를 전후해서 등장한 시인들은 비록 각자의 개성적인 시의 창작태도를 보였지만, 시문학파의 정신을 계승하고 모더니즘에서 반발하면서 한국근대시에 서정성을 심화시켜 주는데 큰 역할을 했다고 볼 수 있겠다.
3. 결론
19
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문학작품
4) 만주 무순에서의 귀국 그리고 카프 가입
- 한설야와 카프(KAPF)
5) 현실 탐구를 통한 새로운 창작의 모색
6) <과도기>의 창작 - 작품 과도기 분석
7) 비전향 논리의 관철
- 비전향의 작품들
- 한설야의 비전향에 대해서
- 한설야의
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