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문화적 이론 9
5) 가정폭력의 원인과 가족기능과의 관계 9
3. 가정폭력에 대한 사회학 방법론적 접근을 통한 이해 10
1) 연구문제 선정 11
2) 문헌조사 11
3) 가설설정 12
4) 연구설계 12
5) 표본추출 14
6) 자료수집 14
7) 자료분석 및 해석 14
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문집」.
▶ 김동욱, "정보공동활용의 효율적인 추진방안," 국가기간전산망저널 3(2), 1996.
▶ 문병준, 전자정부의 KMS 도입 및 활용전략, 한국전자통신연구원 2002. 9.
▶ 명승환, 「미래전자정부의 방향에 관한 연구: 이론적 배경과 사이버거버넌
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문화유산 화성- 정조대 역사 문화 재조명』,신구문화사, 1996
한영우,『정조의 화성행차 그 8일』, 효형출판, 1998
김동욱, 『수원화성』, 대원사, 1998
리정영외2,『(정조와 함께 떠나는)화성기행』, 문학동네, 2002
서울대학교규장각, 『화성성역
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문헌
김성재, 지자제 선거와 퍼블릭 억세스, 한국사회와 언론, 제6집, 1995
언론개혁시민연대, 뉴미디어와 시민사회, 언론개혁시민연대, 2000
김남식, 시청자 참여 프로그램’ 현상의 이해를 위하여, 경남대학교 신문방송학과, 2000
강명구, 공공
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연결이 되는 것이다. 1.《젊은 베르테르의 슬픔》의 저자 괴테
2. 내용분석 및 요약
3. 작품의 시대 및 문화적 배경
4. 사랑의 본질과 사회적 제약
5. 베르테르의 이상에의 지향과 사회와의 충돌
6. 문학을 통한 인간가치의 회복
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조화를 통한 새로운 사회질서
4. 정보사회의 새로운 사회질서
IV. 정보사회에서의 경쟁
1. 사회정의와 경쟁의 원리
2. 정보사회에서의 경쟁 양상
3. 정보사회에서의 경쟁의 문제점
VI. 결 론: 정보사회의 정착
< 참고 문헌 >
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이론적 이해
1)폭력에 대한 기본이해
2)국가 폭력 : 근대국가와 폭력과의 관계
(1)자유주의 시각과 맑스주의 시각
(2)국가‘본질’로서의 폭력과 국가‘현실’로서의 폭력의 괴리
4)국가폭력과 희생의 유형화와 구체적 양태
(1) 국가폭력의
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교육을 비롯하여 초임교사 교육을 위한 체계적인 멘터링 프로그램을 통한 초임교사의 발달 과정을 조명해 보는 연구가 필요하다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 멘터링(mentoring)
2. 반성적 사고
3. 교사의 발달 및 관심사
4. 교사 발달과
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현상, 발가벗는 코리아 \"나는 벗는다\", 서울: 주간동아, 2003. 06 .05
정현상, 발가벗는 코리아-조만간 공공장소 알몸시위 누드비치 생길 수도, 서울:주간동아 2003. 06. 05
정현상, 발가벗는 코리아-작품 위한 \'이브의 중노동\', 서울: 주간동아, 2003.
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문예사조의 이해, 최유찬, 실천문학사, 2005
서양문예사조, 신곽균, 건국대학교 출판부, 2003 I. 모더니즘
1. 모더니즘의 의미
2. 모더니즘의 이론적 배경
3. 미술에서의 모더니즘의 특징
1) 표
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